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制作姜饼400字

89分
2025-02-22 21:38:43

今天,妈妈带我们去一个地方学做形状各种各样的美味姜饼。

到了地方后,教我们做姜饼的老师叫我们围着桌子坐下来,然后给我们看了做姜饼的材料,有模具·面团·食用色素·糖霜·装糖霜的袋子等。我心想:哇,做姜饼就要用这么多的材料,何况我们平时吃的饼干呢?

开始做姜饼了,老师给我们每人一个黄面团,我闻了闻,似乎还有一股生姜的味道。我先把面团揉成一个球,再把它压扁,用滚杆滚扁。但是呢,又不能压的太扁。然后,我又把老师发给我们的模具一个又一个压在面团上,压完后,我把模具按出来的图形给挖出来。最后放进烤箱烤。

过了几十分钟,姜饼就新鲜出炉了。一碗糖霜为白色,一碗糖霜为红色,一碗糖霜为绿色。

我把白糖霜先洒在姜饼上,后把绿糖霜点在好、姜饼上,再把红糖霜滴在姜饼上。最后一步,当然是品尝姜饼咯。唉呀,这姜饼味道可真甜,真是比糖果还甜呀!我吃着自己做的姜饼心里别提有多开心啦!

我真的真的特别想如果下次还有机会的话,还要来做一次姜饼。

六年级:王心愉

写作思路解析

立意积极向上,结合传神到位的神态描写传递情绪变化展开描写,叙事留白恰到好处,不必事事写尽,给予读者想象空间,持续传递正向思考。文章基调明朗温暖,在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适,结构完整,读完能够收获正向启发。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:89分(满分100)

改进建议

写完文章大声朗读,找出语句不通顺、重复啰嗦的地方修改。构思时主动设计微小冲突,让叙事不再平铺直叙。

存在不足

!文章结构四平八稳,但缺少巧思,布局较为常规。思考维度单一,只从一个角度看待事件,缺少多角度、辩证性思考拓展。

综合点评

作者善于挖掘生活小事作为写作素材,内容接地气,容易引发读者共情。段落之间衔接基本顺畅,逻辑清晰。大量使用概括叙述,具象化场景描写有待加强。

作文优点

文字表达简洁通顺,没有冗长晦涩的语句,阅读体验轻松。能够牢牢抓住写作题目核心,素材安排始终服务文章中心。

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