站在那漫山鲜花的山坡上，
一朵蒲公英从我手中飞出，
那是一个个五彩缤纷的梦。
回过头听着老师说：“芝芝，
这次又得了第一呢！加油哦！”
笑笑，仍旧和千千打闹嬉戏。
你们总说我平时也仍旧玩闹，
你们学习时我在玩，
你们玩时我还在玩。
可你们真正了解我吗？
不，你们什么都不懂！
只有千千才了解我，或许她也不懂。
呵呵，不是吗，蒲公英的梦
谁又能真正了解呢？
六年级:夏季之夜
叙事视角平和客观，搭配意蕴悠长的借景抒情实现情景共生增添文字温度，内容充实饱满，拒绝空洞抒情，每一处描写都有对应的支撑。不强行说教，以故事自然传递想法。文风从容淡定，适合偏向理性记叙、感悟类作文。
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