妈妈已经第二个星期带我去游泳了，坪山体育馆，好大好大哦，有高尔夫球场、足球场、篮球场……当然还有游泳馆，第一去买票，好多好多人呀，排队排队……买好票已笨重的跟妈妈去换衣服了，排队时，我听到里面口哨声连连不断，好怕怕呀……没想到里面换衣服是公开的，好害羞哦~不过妈妈倒是挺自在的。换完衣服，还走错了路，后来又回去，就直接穿进里面了。全身和脚消毒过后，正是进到了游泳池内，，，——好大呀！放眼望去，人还真多呢！我和妈妈跑到浅水区，我和妈妈坐在上面，我还不敢下水里，妈妈下去，折腾者，哎呀！天呀！怎么这么深！天呀！妈妈又领我去了那边，还问了问那个只是潜水区，哇！浅水区有1。4深呀，我不知道这是个什么概念，彭疼下钻进水里了，可是，下一秒，；‘妈妈！怎么那么深呀！我都碰不到地！就在我尖叫是，妈妈在一旁淡定的说，谁说碰不到的，踮起脚尖就好啦，我看她，自己都急的那样了，说’水好深啊，好深呀。……渐渐的，在水里泡久了，就不怕了，自己能掂着脚自己走了，但是还是离不开那里那个宝地，——栏杆……一直抓着栏杆不肯松，妈妈异常后悔没有把游泳圈打气，因为我们两个都不会游，谁有那么深。后来，慢慢的，妈妈终于可以扶着我的肚子有一点点了，经过几个小时的磨练，我被妈妈拖着也能游几步了，回去的时候已经天黑了，妈妈说下次早点去。
第二次去也就轻门熟路了，买好票换完衣服，妈妈说今天要带毛巾去，去到消毒的地方，妈妈抱着毛巾淋了好一阵，出来时才发现毛巾湿了，蛤蛤蛤蛤蛤蛤，一旁的我狂笑个不停，今天的水好冷呀，都不敢下去了结果坐在上面的时候，脚一滑整个人掉进去了，啊啊啊啊好冷呀，接下来的时间，妈妈不像上次那么敬业了，自己躺椅子上面了，可怜的我，只能抱着游泳圈，游来游去。后来我们收获到了一个浮板，妈妈拖着我游起来，后来，我自己都能用浮板游了，耶！有进步啦!
六年级:高妤轩
铺叙流畅自然，运用贴合人物身份的语言描写塑造形象增强感染力，篇章结构井然有序，段落排布合理，框架清晰一目了然，情感流淌毫不刻意。情绪跟随叙事自然流露，不存在强行抒情。行文行云流水，段落衔接顺滑，阅读体验极佳。
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