现在回忆起五年级时，我真为自己喝彩，因为我学会了宽容。
在刚开学的那一周，我忘记带橡皮擦，于是我便去找小明借。可他却把原本放在桌面上的橡皮收了回去，一脸小气样地对我说：“就不借给你，怎么样啊!”我火冒三丈，心里想着：还说是好哥们，这么一点小忙都不肯帮，待会儿你向我借东西我也不借给你。果然，他也向我来借东西，我以其人之道还治其人之身：我就是不借给你，你能把我给怎么样啊！”他也气冲冲的走了……
我们开始了心理战争:是他先不借我橡皮的，我这是以牙还牙，还说我们是一生的好兄弟，就这么一点小忙也不愿意帮忙……
终于，他先站出来对我说:“对不起，是我小气不借你橡皮，对不起。”我心头一怔：明明是我不够宽容他不借我橡皮那一件事，而他却先宽容我。于是我连声说：“对不起，是我不够宽容。”
我真为自己喝彩，因为我学会了宽容。
六年级:笔笔笔笔笔
娓娓道来所见所感，运用真实鲜活的事例叙述支撑文章观点强化表达效果，篇章浑然自成一体，段落衔接无痕，整体观感和谐统一，叙事完整无残缺。叙述连贯顺畅，场景搭建完整，故事脉络清晰。作者善于还原场景细节，文字画面感充足，阅读代入感很强。
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