“门前大桥下，游过一群鸭。快来快来数一数，二四六七八。"每当听到这首童谣时，便使我想起了曾经做过的一个游戏。
规则简单又不容忽视。我们分为4组。由组长在队伍最前端做“鸭头"，副组长在队伍最末端做“鸭尾"。排成纵队，后面的同学抱住前面同学的腰，全部蹲下行走，不可站起。”鸭头“最先踩到终点线的所在队获胜。
我们先举行了一次试赛，在试赛总结了不少的经验。在我们的万般期盼下，比赛终于拉开了序幕。随着老师一声令下，我队和男生队展开了“生死较量"。四步、三步、两步……马上就要到终点了！我高兴极了，因为胜利就在眼前，我仿佛看到它正在向我们招手；我害怕极了，生怕男生队比我抢先一步，夺走那近在咫尺的桂冠。“耶！我们赢了！"我的脚终于踩在了终点线上。我高兴地一蹦三尺高，嘴巴都要咧到耳朵根了。我们大声欢呼着，想让全世界都知道：我们胜利了！小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，仿佛也在为我们高兴。
看!B队和C队的比赛开始了。b队的队员都是大胖子，他们想蹲，蹲不下；想站，又不能站，只能撅着屁股，艰难地前进。当组长看离胜利只有一步之遥时，着急了。用力向前跨了一大步，把整只”鸭子"都给托散架了。一个个胖子摔倒在地，连”鸭头"也被拽倒了，b队全军覆没了。
再看c队，他们组的小骏最有意思。他剃着蘑菇头，走起来一跳一跳的，蘑菇头就像一把小伞似的，一张一合，逗得我们哈哈大笑。本来是学鸭步，可我怎么觉得他倒像个小兔子？对，他白白的，眼睛大大的，真的像个可爱的小兔子。
游戏虽然已经过去许久，但是同学们的欢声笑语印在了我的心，我的脑海了，久久不能忘怀……
六年级:姜信璇
文字质朴不加雕琢，结合条理顺畅的因果叙述理清内在关联记述亲身经历，段落之间过渡顺滑自然，文章整体衔接紧密，浑然一体，真情实感跃然纸上。依托真实体验进行创作，内容可信度高。叙事节奏舒缓自然，没有刻意雕琢的痕迹，朴实文风更容易打动读者。
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