眼泪，是一曲曲动人的音乐，演绎着一个个故事，每一次流泪，都会在我心底留下一段回忆，每一次的经历就像一个个脚印，深深地印在了我的心中。
有一次，我走在一条羊肠小道上，我又沉浸在了尘封已久的回忆……
那天，我依旧骑着车到了学校，发现室里异常安静，仔细一想原来今天是期中考试。
无情的铃声响了，我和同学们埋头仔细答卷，“沙沙”地写字声响成一片，回成一首美妙的乐曲。我迅速地完了第一页，翻过来一看，是一个画图题，我在笔盒里找我的尺子，可就是没找到。我的心跳不由得加快了，豆大般的汗珠往下流，我的脸也变的红彤彤的，就连我的头上也急得直冒气……这时，我的同位看着我气急败坏的样子，似乎明白了我的心思，只听“咔擦”一声，他把自己的尺子截成了两半，递给了我另一半。我的眼眶瞬间就红了，泪珠也湿润了我的眼帘，一滴泪水滴在了那一半尺子上……下午成绩“出炉”了，我们一拥而上，把成绩单团团围住，你争我抢的看着。我拿到了成绩单，看打了自己的名字，也看到了唯一一个满分。
虽然事情已经过了好几年，但是，那半截尺子我仍然留着，那段美好的回忆和那一滴泪珠都深深地印在了我的心底……
六年级:杨世琪
素材取舍十分明智，无关内容一笔带过，集中笔墨运用移步换形的描写方式展现事物变化刻画重点，表达真诚质朴，不刻意雕琢文字，尽显自然纯粹的写作状态。详略把控到位，重点突出。不会面面俱到导致内容松散，谋篇思路清晰。
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