还记得河畔旁的红桶，还记得柳树边的秋千，还记得使劲依偎在父母怀里的温暖。
赤着脚，踩在松软的黄泥上，牵着一个红桶，一步留下一个脚印。踏在河浪里，捧起一窝湿泥，用一手托着，一手翻寻小小的河蚌与田螺。找到了！献宝般轻放在红桶，眼睛微眯成月牙儿，铃铛似的“咯咯”地笑。用红桶装泥鳅，用红桶堆沙堡，用红桶泼沙水。童年的快乐，一个红桶就可以带来，现在呢？
穿着长裙，扶手在柳林找秋千，在空地转圈，长裙绽开成一朵白花，敞开手臂，转倒在地上。哦，秋千！踮起脚尖，缩着膝盖坐在秋千上，向后使劲，向后使劲，幸福和期待在下一秒膨胀，我是在半空遨游呵！童年的满足，一个秋千就能满足，现在呢？
我不愉快，我不开心，我哭，我闹。谁不会立马放下手中的活，提裤来轻声安慰我？用最轻的力度，最舒适的角度，拍我的背，揉我的头。用或沙哑或清脆的嗓音来哄笑我。最在乎的是我，最重要的是我，一切的中心，世界的中心，便是我，我被所有人爱着。童年的爱，一个拥抱就能体会到，现在呢？
长大，一切都在变，一切纯真都在逐渐遥远，直到挑眼远望也看不见影儿。一切本能轻而易举得到的东西，现在拼上命也不一定能获得。
童年，是那么的好。童年的世界，没有心机与复杂。
童年，真好！
六年级:黄艺
落笔满怀真诚，以意蕴深远的象征手法传递深层内涵搭建文章骨架，文字简约回味绵长，读完之后余韵不散，让人久久难忘，字里行间洋溢少年意气。文字鲜活富有朝气，视角纯粹简单。叙事感染力强，情感热烈真挚，非常适合同龄读者参考学习。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。