我从识字开始就喜欢读书，小时候我喜欢读书，小时候我喜欢看一些画画书，现在我喜欢看小说和各种好故事，我觉得是书使我懂得了做人的道理，是书教了我无穷的知识，因此我就和书成了好伙伴。
我记得我上幼儿园时，奶奶就给我报了一个早读书的兴趣班，老师给我们上课时讲书上的故事，让我们猜书中的字谜，大家都争先恐后的发言，读书用手指着每排字认认真真的读着，后来上了小学了，我就想要有一本好书，奶奶给我买了很多书，我记得上二年级的时候，看见别人拿着100个公主故事书在看，我想借过来看一看，又怕跟别人弄坏了，我的心就像烧焦了的豆豉忽上忽下，回到家，我跟奶奶说了这本书，第二天奶奶就买了100个公主故事，我有这本书我高兴极了，于是我拿着这本书就看，奶奶说你一会儿去超市买瓶料酒，我去接人，我点了点头，就继续读了起来，读到花木兰换装，手拿刺刀上战场杀敌，我想男人上战场杀敌，那时候妇女冤仇深上战场杀敌，更勇敢机智，我还在想奶奶回来了，问我料酒买了没有，吓我一跳，听到奶奶的吼声，我丢下书就去买回料酒。
我家有许多书，有时听了委屈话，我就看书，让我忘掉心里的委屈，我就把书中的故事一口吞下，慢慢品尝滋味，我想说：“书是你我终生的朋友。”
六年级下册第五单元作文350字：我和书的故事
书是智慧的钥匙、书是进步的阶梯、书是离不开的老师。我非常喜爱读书，所以我们才能写出许多优美的片段……
记得小时候，妈妈经常把我抱紧摇篮摇，爸爸就坐在旁边的“故事凳”上给我讲许多好听的故事和他自己小时候听过的故事。
后来我慢慢地长大了，尤其是上了一年级以后，老师教了拼音，这样我就可以自己看有拼音的书了！
现在我已经上三年级了，读的书也越来越多，连一个书柜都装不了，不过我最喜欢的还是《小猫出生在秘密山洞》这本书了，我一天都可以看半本呢！这本书就像“神仙”的书一样，总是看不腻。
俗话说：“读万卷书，行万里路。”所以我要多多读书，增长知识。
六年级:张雅茹
善于捕捉细微之处，结合托物言志的写作手法寄托个人追求细致描摹刻画，完整传递内心想法，行文舒缓自在从容，叙事节奏平稳，适合静心品读。文章不会流于空洞，依托细节支撑内容，可信度十足。观察视角细腻，懂得从小角度切入叙事，文字富有温度。
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