我是一个特别喜欢蚂蚱的人。每到秋天，我会捉很多蚂蚱和朋友们玩。前年秋天，我也不例外，十几个蚂蚱盒被我装满了蚂蚱。随着天气的变冷，我的蚂蚱只剩下两只了。我准备让这两只蚂蚱破例过一次冬，每天让他们吃饱饱的。
有一天，我们一家人准备去二舅家，由于走得匆忙，我忘了给蚂蚱喂食。当我回到家时，我看见蚂蚱竟然活着！可是怎么只剩下一只了呢？我瞅瞅旁边，原来一只蚂蚱把另一只蚂蚱吃的只剩下一个脑壳了。我连忙找到字典，翻到蟋蟀这一页：蟋蟀，俗称蚂蚱，害虫，吃植物的根、茎和种子。
看到这里，我纳闷了：蚂蚱不是吃植物吗，怎么还吃肉啊？我连忙去问上高中的姐姐。姐姐想了想，对我说：“每一种动物为了生存，都在努力适应着周围的环境，周围的环境改变，它们也会改变习性。”我恍然大悟。
六年级:牙四小
结构安排合理，引子、主体、收尾一气呵成，依靠条理顺畅的因果叙述理清内在关联展现完整写作思路，情感流露顺其自然，没有强行煽情，真实感与可信度兼备。全文逻辑链条清晰，围绕同一主题不断延伸拓展。文字简洁凝练，少有冗余表述，框架清晰，十分适合学习谋篇技巧。
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