说起原来的我，妈妈总夸我什么都不错，就是有点娇气；老师总说我学习还可以，就是有点娇气；我的好朋友不少，他们也都说我有点娇气。
这天早晨，我最要好的朋友徐天悦不小心把墨汁滴到我的作业本上。“啊！”我瞪大了眼睛惊叫起来。“哎呀！哎呀！你怎么回事？”我生气地质问她。“对……对不起。”她不知所措地轻声说道。“今天真是倒霉透了！”我噘着嘴，满脸不乐意。
不久，我望着徐天悦满脸羞愧的表情开始盘算起来：大家都说我有点娇气，也真没错，竟为了这么点小事发脾气！可正在我想原谅她时，却低头瞧见这一滩墨水犹如“麻点点”似的玷污着我的作业本。我可是很爱干净的，一下子火气又上来了，忿忿地想：这墨水可破坏了我作业本的美观啊！不能这样轻易就原谅了她。
我的心里仿佛住着一个小天使和一个小魔鬼。只听小天使说：“别那么娇气了，这可是你的好朋友啊！”小魔鬼立即反驳：“就这样算了？这可太便宜她！”我真不知道该听哪一边好，心里矛盾极了。
我捂着耳朵想：这一点点脏也没什么，不必那么娇气。于是，我走到她面前说：“没关系，没关系！下次小心点。”没想到，话刚出口，我的心情顿时舒畅了许多，不禁咧嘴笑了。
从此，每当有同学不小心踩了我一脚，我会若无其事地继续和他玩；每当有人不小心撞了我一下，我也不会嗔怪他；甚至有人不小心弄疼了我，我也不再撒小姐脾气了……
“恩，我家的公主终于不那么娇气了！”不知从什么时候起，我听到了妈妈的夸奖，有时还会从老师和同学的口里听到这样的表扬，真想跳起来为自己祝贺呢！
六年级:邱芊
善于借助外物寄托心绪，活用体验饱满的视听结合调动多重感知实现情景互通，表达真诚质朴，不刻意雕琢文字，尽显自然纯粹的写作状态。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
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