暑假里，我参加了潍坊晚报小记者团组织的活动，到浮烟山游玩。
那天上午，烈日当空，老师带领我们练习新项目——爬杆。时间一分一秒的过去了，终于轮到我了，老师一边给我系安全带，一边为我加油鼓励，我先深深地吸了一口气，然后抱住铁杆一步步往上爬。“加油，加油……”耳边传来老师和小记者们的助威声，我越爬越高，越来越兴奋，但也越来越紧张，因为离地面越来越远了，我感到脸涨得通红，四肢也有些发抖，牙齿好像在“打架”。终于快到顶了，这时我才发现顶上是个大约十平方厘米的小圆盘，按照规则，成功者必须双脚站上去。天哪！怪不得好多同学爬到一半就下来了，难道我也半途而废吗？不行，再难我也要坚持住。于是，我硬着头皮继续往上爬，我克服一切恐惧，尝试着先放上一只脚，鼓足勇气又放上另一只脚。这时，下面传来老师和同学们的欢呼声：“李欣遥，你真棒！……”耶！我成功了！望着下面离我几十米远的地面，我终于打败了自己脆弱的一面，勇敢地站到了最顶端。
这惊心动魄的一幕，我永远也忘不了。它是我成长道路上走过的一次见证，通过这次活动，我更加坚信：只要付出就有收获！
六年级：李欣遥
点评：文章整体行文流畅，结构紧凑，开篇点明了事情的时间地点，使读者清楚明白。
叙事部分按照事情发展顺序展开，同时有着环境，人物语言，动作，心理的细节刻画，使读者身临其境，增强文章的趣味性，引人入胜。
最后紧扣主题，点明了文章中心，是一篇成功的作文。
点评老师：苏璐璐
写作时十分重视情节铺排，依靠气势充沛的排比句式强化语言节奏让文字鲜活生动，文字简练底蕴深厚，用词克制精准，拥有长久品读价值。内容松紧搭配得当，重点内容着重刻画，次要内容简要带过。文章可读性较强，叙事节奏把控到位，适合模仿参考写作思路。
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