光阴似箭，一个学期就这样不知不觉地过去了，迎来的是激动人心的暑假。暑假是孩子的天堂，暑假是孩子玩耍的摇篮。
暑假来了，我们都玩得特别疯狂。晚上，我和朋友们一起去抓萤火虫，看到它们亮闪闪地在半空中飘来飘去，心中总是十分地开心，每次都会去和萤火虫追踪，一起进草丛里抓昆虫，偶尔会被割伤，但依然无法阻止我前进的步伐。感觉萤火虫是上天派来的天使，他们在黑夜里照亮道路，使得人们可以安全回家。它们还是人们的好伙伴，“囊萤映雪”这个成语就是和萤火虫有关的了。萤火虫，你是夏天的伙伴，你是我暑假里的伙伴。太阳化了浓浓的妆，使得大地都红彤彤的，于是哥哥带我去游泳。当我做好一切准备了，刚下水，那种热感浑然消逝了，手一晃，身体就浮了起来，脚一动，就在睡里游动了。
感觉十分有趣。跟着哥哥学习游泳的姿势，可还是学不会，于是心一灰，就撇下哥哥，到深一点的地方找乐。我慢慢得走动，发现水不知不觉就到了我嘴巴了，这才发现我已经到了最深的地方，我有一点心慌了，便想走回去，但发现太慢了，我开始害怕，我就想试一下用哥哥教的姿势去游回去。还十分慌，突然身体抖了一下，我吃了几口水，便画手划脚地游起来，心里想着：不能死啊，我还有很多东西没玩呢。一下子，回到了浅水区，哥哥看见我，说：“厉害啊，这么快就学会了。”我不好意思得摸了摸头。
这个暑假，我想忘了却忘不掉，因为它带给我欢喜和惊喜
六年级:潘柱材
善于多角度观察同一事物，利用条理分明的总分结构梳理行文脉络丰富描写维度，情感流露顺其自然，没有强行煽情，真实感与可信度兼备。不会单一角度平铺直叙，立体展现描写对象。内容层次感更强，避免单调乏味。
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