“蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声，考卷的分数是往上爬的树藤……”光阴似箭，日月如梭。6年的小学生活就如同白驹过隙一样。上6年级时的一次分班把我和好朋友狠心的分开了。
刚开学的第一天，我还是怀着激动而又忐忑的心情。激动，是因为在这小学的最后一年，我要在我这母校留下一点美好的回忆，为这最后一年做一个总结；忐忑，是因为进入到了一个熟悉而又陌生的集体；熟悉，是因为又会碰到一些老同学；陌生，是因为要面对新的同学、新的老师、新的课程。就在那上学的路上，我担心过太多事，现在想起来，自己真是杞人忧天。当然，我不是一个孤僻的人，所以很快就融入到了这个新集体。想起上课，我当时还是挺害怕我们的那个数学老师得。曾经，我认为自己数学挺好的，可就是这个数学老师让我对数学失去了信心。现在，我会毫不犹豫的否定当初的那个想法。我为什么会这么做呢？那是因为当时那个数学老师她上课时非常的严厉，而我们往往认为那是“凶”。她严禁我们数学计算和一些简单的小题出错。她也不管你是好学生还是坏学生，只要每次考试你错了不该错的题从而考得不理想，她就会用她独特的方式罚你，让你记住这次的犯的错，让你下次不敢再犯。正是因为她，让我非常害怕数学。不过，她大多数还是温柔的。每次当她罚完学生后，再和我们说话时，可以明确看出她的眼睛红了，眼角也落下了几行泪水。我知道，她也不想罚我们，她也是心疼的。现在，我已步入初中。
计算发现比之前好多了，我觉得这应该归功于6年级的数学老师吧！“白云是蓝天正在放的风筝，青春是操场正在奔跑的我们。不要担心受伤，勇敢地朝梦想闯一闯……”
六年级:蓝梦雪
铺叙流畅自然，运用层次丰富的远近结合塑造空间美感增强感染力，思考深刻值得品读，不局限表面叙事，能够延伸出深层感悟，情感流淌毫不刻意。情绪跟随叙事自然流露，不存在强行抒情。行文行云流水，段落衔接顺滑，阅读体验极佳。
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