童年，像一阵浪花，每一朵浪花都有一个童年往事，多得像天上数不清的星星。
小时候，我在武汉的大伯家玩。在一个阳光明媚的早晨，我到后池塘里玩。池水清澈得像一块蓝布绸，太阳把池水晒得暖烘烘的。阳光透过清水，我可以清楚的看见一些小动物：小田螺、小鱼、小虾、小贝壳……它们都在欢快地玩耍，好不热闹！我跃跃欲试，于是开始了有趣的捕捉活动。
我目不转睛地搜索着每一个地方，翻翻这块石头，掂掂那撮泥土，丝毫不肯放过哪一个地方。
当我的眼神瞥过一块大石头，忽然有一个黑影闪过。我忙不迭地跟过去，原来是一条清道夫。我立刻打起精神，把手轻轻的伸入水中，然后快速从后面展开攻击，想一把捞住它，但是它却冷不防地向左拐，我就扑空了。不知是不是由于愤怒，我用双手在水中乱捞一阵，还以为手中有鱼，张开手一看，原来是块石头。再看一看池水，像被放了颜料一样浑浊。清道夫爬到我脚上，我用手去捉它，但是它却溜了下来；我用双手给它来了个“左右夹击”，它又从上方游走了。我想这样下去不是办法，于是稍稍吁了一口气，把一只手放在清道夫前，另一只放在不足10厘米的地方。当清道夫撞到我的手，它就原路返回，我迅速地把它掀过来，它就不能动弹了。我把它放入水瓶中，又装了一半的水，它就只好乖乖地待在瓶子里。
虽然这次捕鱼活动收获不多，但是却给我带来了美好的记忆和经验，我久久不能忘怀！
六年级:棉花糖的初love
文章顺着行文脉络逐步铺陈内容，善于运用简洁传神的白描手法勾勒事物轮廓搭建画面，语言朴素简约，却蕴藏直击人心的力量，越品读越有味道。行文节奏舒缓有度，结尾巧妙升华主旨，让整篇文章立意更为饱满。读者能够跟随文字走进作者构建的场景，真切感受到作者想要传递的思考，整体构思完整，文字表现力不俗。
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