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紧张的气氛作文750字

82分
2025-02-14 22:51:59

夏日的午后,我坐着爸爸的车来到学校,今天是个很特殊的日子,它就是--考-试。
我拎着书都再缓缓的走着,心里多少都有些紧张,’等一下,我,瑶瑶’从后面传来的声音,我回头一看,竟是我的好朋友,驰驰,我停下了脚步等着她,她急匆匆的跑了过来,之后也在说自己很紧张······我们就这样走到了考场,我要和驰驰坐在一起,而她却没有同意说是考试不能作弊,这时的我心里有些忐忑毕竟我的学习不是那么优秀,万一······
哎。我和驰驰都已找到合适的位置,离考试的时间还有20多分钟,这是我走到驰驰旁当她说‘你不紧张么?她说‘有点紧张,不过尽量都要保持冷静,那样才会有个好成绩‘我又和她闲聊了几句,这是老师捧着卷子进来了。
铃响起了,我的心也开始加速了,仿佛这一秒我完全凝住了,老师把卷子发完了,我急急忙忙的把名字写上,班级,学号,之后我就开始做题,老师说的话我一句没有听进去,因为这时我的心里想着的都是快点做完卷,就在这时我不会了,我开始回头张望,斜着眼看右侧同学的卷,这是那个陌生的同学瞪了我一眼,我的脸红了,监考老师看见了说’先写会的‘,这时我才想起我班老师说的话【先做会的,把会的做完了,再想想难的】我就这样做完了试卷,下课时同学们一一交上试卷而我却在那里看着那道不会的题,驰驰交完试卷回来看到我在那聚精会神的看着卷,便叹了一声气,我这是才想起来怎么算,可是老师说不许改了,哎,我只好叫上,这是我问驰驰‘你会考好么?’驰驰说‘一定的,因为这张试卷咱们测试的时候考过!
你呢?’我慢慢悠悠的说‘我好想考砸了’驰驰说‘没事的,不要难过,也许你的分比我的还要高!’这时我已经没有心情了,只好拎着书都回了家!我考的怎么样,后来才知道,紧张容易坏了事,所以勿紧张!

六年级:张垚

写作思路解析

重视首尾相互呼应,依托结构完整的首尾呼应形成行文闭环串联全文,行文富有层次感,由浅入深推进内容,阅读循序渐进,整体浑然一体。文章形成完整闭环结构,开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一,中心稳定,谋篇布局成熟,多处写作技巧值得学习。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:82分(满分100)

改进建议

写完自查口语化表达,修改为规范书面语。主动设置前后呼应,提升文章结构完整度。

综合点评

文章中心突出,始终围绕主线展开叙述,情节完整,情感表达真诚。语言朴实无华,没有堆砌华丽辞藻,依靠真实内容打动读者。整体完成度较高,只是缺少一处升华主旨的段落,文章立意可以再拔高一层。

作文优点

叙事完整连贯,事件脉络清晰,善于借助环境烘托氛围。情感表达朴素真诚,没有刻意炫技,容易拉近和读者的距离。

存在不足

!人物塑造方式单一,仅依靠动作描写,缺少神态与心理刻画。事件挖掘不够深入,缺少对事件背后价值的思考。

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