我们班会发生很多趣事，我来给你说几个吧。
这件事发生在我的同桌身上。老师把作文给我们每人发一本判，并写出评语，我的同桌有一句话是这样写的：我们这里的风景可美了，有美丽的秦皇岛、南湖公园、凤凰山公园等地方。他把秦皇岛的“秦”写成了演奏的“奏”，评语是五二班的某某某判的，她也把秦皇岛的“秦”给写成了演奏的“奏”，我随手看了下我同桌的作文，发现他秦皇岛的“秦”写错了，立刻笑起来，看了看评语，“秦”也写错了，然后我说：“看来五二班的某某某也不会写秦皇岛的“秦”啊！”
六年级:保密
情真意切，借助借古喻今的表达手法拓展思考维度抒发内心感触，叙事节奏张弛有度，快慢安排恰到好处，阅读感受十分舒适，文字饱含真挚温度。所有感悟源自真实体验，表达真诚舒缓。叙事节奏温和，读完让人留下深刻印象。
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