微风佛过江面，轻轻地抚摸我的脸，柳树甩动着辫子，真是“轻风扶细柳”。雨后的空气真清新。不过，我的心情却很差，因为考试失利，我灰心丧气，绝望到了极点，认为自己毫无用处。
我走在江边的木板桥上，芦苇随风起舞，可我却心不在焉。我走啊走，走啊走......不知走了多长时间，我累了，坐在木凳上，允吸大自然的气息，努力平息自己的心情。
过了一会儿，我漫不经心地向木桥的缝隙里一望，发现了一只小得不能再小的蚂蚁。它似乎被困在了缝隙中，我仔细一看，天啊，它少了1条腿......
我的目光被蚂蚁吸引，我缓缓走向缝隙。它似乎很着急，我真切的感受到：它想爬出来。我亲眼看到，它立起来有摔倒，立起来又摔倒......不知摔了多少次，连我都看得打哈欠，它居然还在坚持！我不知到是什么力量驱使蚂蚁这样坚持不懈，这样努力，我看呆了。我的心和它的心揪在一起，终于“功夫不负苦心人”，在失败无数次后，它爬了上来......
突然，我的心一震——在遇到困难时，连小得不能再小的蚂蚁都能努力，坚持，何况我呢？只因为一次考试失利，我就一蹶不起，这样值得吗？蓬松的头发盖住了我红扑扑的脸蛋，仿佛世界万物都在嘲笑我这么久才明白......
这件事使我收益匪浅，在我眼里，那天的蚂蚁的形象是那么的高大......
六年级:马山山
以生活化笔触进行创作，借助鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌丰富文章内容，构思精巧别致，前后相互呼应，读完之后让人耐人回味。素材贴近日常，更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物，将普通经历转化为写作素材，行文朴实接地气，情感表达真切动人。
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