暖暖的阳光撒在屋内，撒在了您常坐的摇椅上，那么温暖，仿佛您还坐在上面，如同那一天一般。
您坐在摇椅上折着菜，哼着小曲儿，一切看起来都那么的和谐。那时我刚放学，刚进门就见您坐在那儿，你能察觉到我的踪迹，缓缓抬起头，浑浊的双眼浮出一丝笑意，干裂的唇轻轻往上钩，可我就觉得那么扎眼。转过头不去看那笑容，径直走进卧室，没有转头，看不到您眼中的失望。
转眼间，冬季来临，寒风常常把我冻得瑟瑟发抖，手上全是红红的冻疮。记得长冻疮的那天夜里，您的房间一直亮着到很晚很晚，当天早上，您将一双红色的手套递给我，示意让我带上。我一看：好丑的手套，又肥又宽，还有一点参差不齐，我才不要戴这双手套！您让我带上我不好推却，只有满口答应下来，却在你转头之时随手将它扔进了垃圾桶里。
回到家，就见您站在门边两眼红红，浑浊的双眼仿佛更加无光。我疑惑极了，刚想出口询问便看见您手上紧紧握住的红手套，我恍然大悟，低着头，不敢去看您的眼神。不是怕您的批评，也不是怕您的数落，我害怕的是您那充满笑意的双眼多出一份失望。我害怕，很害怕，我希望你能批评我一顿，但是不要用那么失望的眼神看着我。而您能看着我一会儿，转过头默默地走向卧室。沧桑的背影永远定格在我的脑海之中。
您走的很快，悄无声息，没有惊动任何一个人，安安静静地走了，如今的关爱之中没有了您的慈祥、您的和蔼。
阳光洒了下来，撒在了我的身上……
六年级:胡蓝心
写作思路清晰完整，有条不紊铺叙内容，借助真挚坦率的直抒胸臆表达内心感受点明蕴含的道理，情绪表达含蓄悠长，不直白宣泄，留给读者感受空间。文章由事及理，叙事之后顺势引出思考，过渡毫不生硬。素材选用恰当，逻辑通顺，能够引发读者思考，兼具阅读价值与启发意义。
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