我问你，如果两个人之间隔了一条河长很深很宽的河怎么办啊？你能不能告诉我，你，是如何处理的？其实我知道，一个最实际也是最简单的方法——在河上搭一座桥。可是，没有材料怎么班？啊？你过来告诉我啊！
我现在还清清楚楚记着呢！我说，你们听，好吗？在我13岁那年的一个雨季中，我感受到了她，这种感觉好像是自己成了落汤鸡原本想落荒而逃时，有人递给了我一把伞。于是，我就记住了这个当初对我见义勇为拔刀相助的一个女生——娜。
说真的，我已经忘记了，忘记当初我是如何跟她吵起来了，只记得当初最后一次……最后一次，我或许将来还会再提起，但是我知道，我现在不想再提起那些使我郁郁寡欢的一个有一个不美好故事……
也就是今天晚上，她没有和我说白，是我自己感觉到她的这些微妙变化……
由于下午她说自己已经配了眼镜（在QQ群里），当时我有事，走开了一会儿。直到晚上，我才响起自己原本要问她度数于是就和她私聊。短短不到五分钟的时间里，我感受到了她心里的毫不起伏，让我懂得人心是会变的……
我觉得自己真的活该啊！当初有的时候，一点都不懂的如何珍惜，一直在浪费这美好而又华丽的友谊。
有着同样梦想的我们，最后能不能和好如初呢？人生中的沸腾，激起我一次次的落寞。就算人生再华丽，能抵的了一个“情”字吗？只出真心说过三次对不起，三次中的其中一次，是对你说的。这次，我还要对一个人出自真心的说一句：对不起。
你们能不能，可不可以告诉我，我和她，什么时候才能把桥修筑起来？原来，我们中间早已隔了一条河啊？
不过你大可放心，我会用我全身上下每一个细胞去使劲搭好这座桥，这样子，我就能过去了，就像以前地还没有裂，开始那样，我们就算和好，也不会和以前那样，因为我们这些日子经历太多太多了……早已有深深的隔阂了……
六年级:彬
落笔满怀真诚，以逻辑清晰的层层递进推进叙事深度搭建文章骨架，篇章结构井然有序，段落排布合理，框架清晰一目了然，字里行间洋溢少年意气。文字鲜活富有朝气，视角纯粹简单。叙事感染力强，情感热烈真挚，非常适合同龄读者参考学习。
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