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种绿豆作文500字

82分
2025-02-14 22:51:49

今天科学课上我们的科学老师给我们每人发了,五颗绿豆让我们星期一带来展示。

我一回到家第一件事就是帮它们找可以睡的地方,我小心翼翼的把绿豆放在桌子上,便开始翻箱倒柜的找了起来。我左瞧瞧右瞧瞧终于找到了一个中意的杯子,然后小心翼翼的把我的“宝贝”们放进了杯子中,并铺上了几层湿湿的纸。我突然想到所有的植物都需要阳光吗?绿豆应该也需要阳光,于是我把它们放在了阳台上面。做好了这一切之后,我才安心的离去。

第二天回到家我发现我的绿豆褪去了绿衣裳,露出了白胖胖的身体,还露出了一点点的小芽,虽然说只是露出了一点点小芽,可我相信他们日后绝对会变成一棵棵茁壮的豆芽。

第二天回来,我看见我的豆芽已经长了三四厘米了,是突然而来的变化使我欣喜若狂。

一眨眼,时间不知不知道过去了,周一悄悄来临。看到豆芽们一个个意气风发的样子,我感到颇为满意。我发现豆芽下面的小“豆豆”已经不见了而变成了“树根”,我的豆芽最矮也有三四厘米,最高的起码也有六七厘米。我小心翼翼的把绿豆放到书包里带到学校里面去,叮铃铃叮铃铃上课了,老师到教室里面看见我们种的绿豆不由得欣慰一笑,看着老师的笑容我的心里非常高兴,因为这是我第一次种的绿豆。

六年级:赵智颖

写作思路解析

充满生活气息,借移步换景的布局方式展现空间变化描摹现实日常,情感流露顺其自然,没有强行煽情,真实感与可信度兼备,极易唤起读者共鸣。取材普通人熟悉的生活场景,自带亲切感。文字温暖朴实,距离感弱,适合生活化题材写作参考。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:82分(满分100)

作文优点

文章节奏舒缓有度,不急不躁,循序渐进展开叙述。擅长环境烘托,借助景物衬托人物心情,写作手法丰富,懂得运用多种描写方式丰富内容。

综合点评

习作体量充足,素材支撑有力,阅读流畅。详略规划不够合理,重点情节一笔带过,次要内容过度展开,主次区分不明显。

存在不足

!立意方向不错,但挖掘深度不足,停留在表层叙事。缺少一处有冲击力的核心场景作为全文亮点,整篇文章没有记忆中心点。

改进建议

学会借助环境景物衬托人物心情,做到情景交融。拓展思考维度,写完事件之后多想一想这件事带给自己长久的启发。

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