世界那么大，你一句话，就让我融化。你就想一朵向日葵，把我当做太阳，以我为中心，每天围绕着我转；你就像是一朵迎春花，从生命开始绽放的时刻，就是为了迎接我的到来；你就像是一朵紫阳花，朵朵把我包围在中心，不让我收到外界一丝一毫的伤害。你一路伴我，因为有你，我，更坚强。
在这条路上，你先踏平坎坷，才牵着我的手，一步一步往前走、
你开着车，载着我，爬到山顶，拿出事先准备好的风筝。你先把线放开，捏住风筝的下端，努力的向前飞奔去。突然放手，顺着风前行的风筝踏上了一个已被写好的旅途。你把手中的线一放一收，一放一收，重复着这个动作，让风筝保持着，不从天空中掉下来。待到风筝飞到一定的程度，你把手中的线交给我，我学着你的动作，不让风筝掉下来。起大风了，大风带着我的心，越吹越狂。把握在手中的线越放越长，直到大风停下，我的手才跟着停下。风筝变得不听话了，左右摇摆着，力道也变大了许多。我把脚张开，让身体呈稳定的三角形，但还是拉不住。“彭”，风筝线断了。风筝，迎来了自由，我的心，却跌落到了低谷。站在一旁许久不说话的你，走了过来，摸了摸我的头：“在前面的那一段充满阳光与风景的路上，我可以伴着你走，但是，后面还有一段充满黑暗，充满荆棘的社会成长道路，你需要自己去走，自己点亮路上的灯，如果你想安全的走完全程，就要去寻找灯，寻找火把，才能点亮。但人生不断，坎坷不断，就像放风筝一样，你不跑起来，他就不会飞起来。就算跑了起来，也要不断的努力让他不掉下来，毕竟他不会自己飞。如果你想要飞的更高，更远，更洒脱，就要把线搓粗，吧羽翼长满，展开翅膀，一俯冲上，，不然线被大风吹断了，在茫茫然的世界里，想要找到那个风筝，就会比登天还难。所以，你的心不能被大风越吹越荡，抓好手里的线，要能伸能缩，不然一切就会像没有发生过一样消踪灭迹。“
是啊，在这茫茫然的世界里，就像是在放风筝一样。你不奋力向前跑，那只风筝就不会飞到高高的天空上去，就算飞上去了，也要不断努力，不让风筝掉下来，他保持在一定的高度，你一停止，又会掉下来。所以，如果想要飞的更高，更远，更洒脱，就要加强自身意识，展大翅膀，加粗绳索，不然，飞到一半掉下来，不粉身碎骨，也难保那只风筝了。
六年级:张雨虹
借文字吐露内心心声，运用蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向铺展故事，行文逻辑严谨有序，因果脉络清晰，思考具备完整链条，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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