我的班级是个团结友爱的集体。其中我有三个好姐妹，她们是小宁、小荷、小羽。我们一直在学习上团结协作、互帮互助。
记得有一次数学考试，我们姐妹四人胸有成竹，都认为成绩能上九十分。可谁知，小宁的成绩却一落千丈，她急得不知怎么办才好，整个人快要哭了。于是，我叫上小荷和小羽，去安慰安慰小宁。我们问道：“这次考试你怎么了？哪道题做错了？”小宁带着哭腔说：“这次太大意了，应用题做错了很多，不知怎么办才好。”“就让我们来帮你吧！”“真的？”小宁一下子破涕为笑。我笑了笑说：“当然！我们可是姐妹啊，当然要互帮互助了！这次没考好没关系，下次继续努力吧。”事不宜迟，我们回到座位上，耐心地给小宁讲解每道题的解题思路和公式，平时还轮流出几道题目给她练习。
很快，下一单元的数学考试来临了，我们早就做好了充分的准备。考试成绩出来了，小宁通过我们的帮助，成绩果然提高了不少，她高兴地一蹦三尺高。她感激地说：“谢谢你们帮我补习，我的成绩才有这样的提高。”“不用谢，都是姐妹嘛，帮一帮，应该的！”“这就叫，‘不是姐妹，胜似姐妹吧’！”我们会心地笑了。
这就是我的好姐妹们。毕业考试临近了，姐妹们，努力呀！
六年级:棒棒糖之心
情节完整饱满，依托主次清晰的正反映衬强化表达效果烘托情绪，文风平和从容淡定，以温和视角观察事物，阅读体验舒适，故事氛围感十分浓厚。叙事要素齐全，开端发展高潮收尾完整。情绪铺垫到位，人物与场景鲜活，沉浸感强烈。
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