我的妈妈今年38岁，中等身材，弯弯的眉毛下一双明亮的大眼睛，是一位普普通通的妇女。
妈妈平时总是从早到晚地唠唠叨叨。每当我写作业时，耳边又是一声：“写字姿势要正确，眼睛度数再也不能再下降了。”我的头都大了！一听到妈妈的唠叨声，我就心烦，可是到了后来，我对妈妈的唠叨有了新的认识。
那是期末考试的前一天晚上，妈妈又开始唠叨了：“考试别慌，要认真读题、审题；字迹要工整，做完后要仔细检查。”听了这些，我本想说：“您还有没有说完。”但一想，妈妈也是为了我好。扔给了妈妈三个字“知道了”。我心想：妈妈真能唠叨，如果进行唠叨比赛，冠军非她莫属了。
考试那天，时间还未到一半，我就把所有的试题都做完了，本想歇息一下，我的脑海中突然想起妈妈的唠叨，便仔细的逐题的检查起来。这一看正不得了，由于自己马虎，竟然出现了两处错误，我急忙改过来，又把试卷从头到尾的检查了一遍，直到自己认为没有一点错误才交卷。公布成绩了，我考得很好，我高兴极了，是妈妈的唠叨使我考得很好，也使我改掉了马虎的习惯。
这是爱唠叨的妈妈，也正是这些唠叨，千百次督促我，使我认真学习。感谢您，爱唠叨的妈妈。
六年级:常青
文字功底扎实，善用烘托氛围的环境描写搭建故事底色雕琢词句，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间，整体阅读感受舒适流畅。遣词造句通顺自然，语病较少。篇章布局合理，细节打磨用心，整篇范文完成度很高。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。