过了2年了，我还深深的记着一个人的名字，我曾叫过她鸽子。记得那年……
中午放学后下起了大雨，我没有带伞，爸爸妈妈也没来接我，所以我就在这里等呀等，等了30分钟，爸爸妈妈还没有来，我就坐在地上哭，突然一个小女孩拍拍我的肩膀说：“你怎么了。”我说：“下雨了，我没有带伞，爸爸妈妈也没来接我，我不知道该怎么办，所以我做在地上哭。”她说：“我有一把伞，你先拿去用吧。”然后我说：“那你怎么办？”她没说话，就跑着走了。
然后我就赶紧起来打开伞，跑着回家了，我回家一看原来家里没人，我就泡了一包方便面吃吃就赶紧跑着上学了。到了学校我碰到那个人，就把雨伞还给她了，我问她叫什么名字，她说以后叫她鸽子吧，我说好。
这是一个心地多么善良的一个人啊！
六年级:果果
开篇铺垫简洁有力，中段稳步推进，借助意蕴悠长的借景抒情实现情景共生持续深化主旨，叙事过渡无痕自然，场景切换顺滑，不会出现生硬跳转。开头快速引入主题，主体不断拓展内容，结尾适时升华。文章结构稳固，层层递进，谋篇十分成熟。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。