他，不同。
每晚散步时，听着我喋喋不休的，是我的妈妈。在她耳边叽叽喳喳说个不停，妈妈也会耐心的听着。这次，我上完补习课，来接我的不是妈妈，而是爸爸。我十分沮丧，我和爸爸的思想完全不在一个星球上，我说什么，他只会说我不务正业。唉……
我和他走在街上，一句话不说都不会见怪，因为我两父女不爱对彼此说话，唯一的话就是：“回来先做作业。”“这次是搞得咋样，有没有不会的？”“……”每当别人问我爱不爱父亲时，我几乎是勉强的挤出一个“爱”的。这样的爸爸，谁了解呢？他到底爱不爱我，鬼知道。
当我生病时，他的任务只是背我，一到医院，他就去忙了。这时我只好冷笑“呵呵。”因此别人常笑话我被爹踩在脚下。我无奈而笑笑。
我知道他爱我，他只是在我睡觉时把泪落在我的被子上，在我生病时到处找好医院。那个时候，我有什么资格说他不爱我。爸爸的爱对每个女子而言都“不可理喻”但大家都该反思，自己的爹地为了自己而付出了多少，不是吗？
六年级:何芝楠
叙事脉络清晰，依托具体事例搭配绘声绘色的摹声绘色增强临场感受表达观点，情感流露质朴真切，叙事松紧控制得当，张弛交替，避免全程单调平铺直叙。文章依靠实例支撑观点，避免空洞抒情，内容扎实可信。叙事顺序安排得当，层次分明，读者能够快速读懂文章核心思想。
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