当你走进阜宁实小府前街，6（26）班的大门就会在第2排看见一个大胖子--赵星晨，他可是我们班的“标志性”人物。在他身边你会看见一个帅哥。
他可是校田径运员，平时就酷爱运动的他穿一套黑色的紧身运动服比平时显得特有精神。
他也是一个有爱同学的人，有一次王一鸣在操场腿扭伤。他立即背他上医护室。如果你有什么困难，他一定会尽全力帮助你。有一次老师上课去打了个电话，调皮的孙光宇就偷偷玩老师的教案，结果手一滑——-撕了。老师十分生气，一再追问下还是没有人承认。老师说没有人承认全班抄课文。他站了出来。
别看他在平时大大咧咧的，可到了关键时刻他便会扭转乾坤。有一次，班上举行了一次魔术比赛，由于对方的实力太强，所以他们的成绩遥遥领先。为了扭转局面，“魔术大师”张珈铭一马当先，大步流星地走上讲台，从身背后掏出了一个黑溜溜的包裹，他低着头，慢慢的将包裹打开，同学们好奇的踮着脚，睁大眼睛，盯着他那肉嘟嘟的小手，想一看究竟。当包裹被一层层打开后，里面空空如也，同学们有的叹着气坐回到了座位上，有的失望的摇摇头，可他却若无其事的在一旁捧腹大笑，随后，他从书包里拿出了真正的道具：两个绿莹莹的小圆球和三个颜色不同的纸杯。
魔术表演正式开始了，大家都屏住呼吸，生怕漏掉每一个环节，张珈铭将三个杯子依次叠放在一起，再把两个圆球放进最顶上的杯子里，他眯着眼，挺着胸脯，仰着头，活像一只雄赳赳的大公鸡，故弄玄虚的朝我们做了一个鬼脸，神秘的说“睁大你们的眼睛哟，验证奇迹的时刻到了！”只见他不停地摇晃着纸杯，突然“咣”的一声把杯子反扣在桌上，用双手在左上空抓一下，又在右上空抓一下，再将嘴凑近杯子边吹了口气，将杯子打开时，奇迹果真出现了，两个小球居然完好无损地躺在最底下的杯子了。顿时，教室里响起了如雷般的掌声。正是他那精彩绝伦的表演，我们组最终赢得了胜利。“帅哥，帅哥，帅……”一阵阵震耳欲聋的叫喊声在教室里回荡。
老师看了说像我，本来就是我！
六年级:瞿彬彬
叙事与抒情平衡得当，依靠铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔实现自然融合，叙事干脆利落不拖泥带水，取舍有度，紧紧围绕中心展开。不会一味叙事，也不会空洞抒情。事与情相互支撑，文章饱满均衡，可读性强。
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