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我最熟悉的人--我的哥哥

81分
2025-07-20 10:04:49 智文网

    桌上摆着作文题目《我熟悉的人》。写谁好呢?我怎么也拿不定主意,烦躁地用钢笔套敲打着桌子。 “怎么?卡壳了?”身后传来略微沙哑的声音,不用看我琳知道是哥哥下班回来了。要是平时,我准会一跃而起,拉着哥哥去打乒乓球。可今天不同,作文没做完,干什么都不会有兴趣的。我没好气地膘了他一眼,慢吞吞地说;“关你什琢事?”哥哥一点不生气,走上来看了看我的作智文目,半真半假地笑着对我说:“这有什么难的!写我吧。” “写你?你有什么先进事迹?你人也普通,长相平常,_除了头发有点卷,没有哪一点特殊!”我心里咕浓着,懒得答理他。气哥哥见我没吱声,就顺手取过一把椅子,在我对面坐下,看起书来。 唉,谁叫我没有一个英雄哥哥呢?我一面敲打着桌子,昌面挑剔地打量着他。他紧抿着嘴,手拨弄着额前的一绍头发,正拿着我的化学书在看。他过去没正经读几天书,现在是化工厂工人,一切都得从头学起,有许多不懂的地方还得向我。可就这样,妈妈还一个劲地说他这样好,那样好,好像“好”都集中到他一个人身上去了似的,我哪点比不上他: 不过,哥哥对我确实很好,可以说几乎是百依百顺:我要他陪我去打乒乓,他就不会去打羽毛球。

    哥哥很唱歌,并且会唱许多好听的歌,我要他教我,他就耐心地教。可有时我也真叫笨,学了许久都学不会,他却从来不冒火,反复教,直到教会为止。 也许正是这样吧,我一点也不怕哥哥。 可是,有一次我却尝到了他的厉害。 记不清是哪一天了,我采了一些籽玩。哥哥下班回来了,把一个纸盒放在桌上就做饭去了。我手打开纸盒,发现里面装满了试管,就取出两支,把花籽放进去。正在这时,哥哥出来了,一看试管少了两支,就问我:“你拿了试管?” 我头也没抬地哼了一声。 “快还给我!”哥哥粗声粗气地冲我喊着。我被吓了一跳,哥哥哪来这样大的火气?他可从来没有这样粗鲁地说过话呀!我抬起头,、只见他涨红了脸,浓黑的眉毛紧拧在一起,厚厚的嘴唇不停地颤动,两只眼睛瞪得老大。“这是车间的东西,我一会就得送去,快给我!”他再一次逼着我还。我仍然不在乎地说:“不就这两支嘛!少了两支试管你们车间就垮字?再说也没人知道呀!”哥哥一听,更火了,他向我逼过来,毫不留情地说:“你简直不像话戈每人都拿两支,那还行吗?给我!”

    “那我就要一支吧?”我几乎是请求了。“一支也不行!”哥哥斩钉截铁的语气使我不敢再翠了,只好还给了他。当时,我真委屈极了,可哥哥拿起试管看都不看我一眼就走了。我气极了,哭吗?周围一个人也没有,谁理你?我只好跟巴巴地盼着妈妈回来。 突然,门响了。我满以为是妈妈,跑过去开门一看,却是哥哥。他又恢复了平时那和气的样子,的大眼睛里含着一丝笑意,一对明亮而略带羞弯曲的头发驯服地贴着前额。 ’“怎么,还生气呀?嘴翘得可以挂一个油瓶了,不,挂油桶!”他一进门就打趣着对我说,一面嘟着嘴,一面用手在嘴前比划着。 听着他的话,看着他那夸张的动作,我忍不住笑了,怨气不知怎的都飞了。这时,他却又严肃起来,认真地对我说: ‘车间的东西怎么能乱拿呢?你瞧一”他高高举起两支试管。“给你买的!”我感动了,一下子扑过去,拉住哥哥的手 ……想到这里, 我一下笑出了声。哥哥抬起头来瞅着我说:“怎么,想起了? 写我吗?” “去 去!去!谁写你?”我口里不停地说着,可心里己想好:对,就写哥哥!

写作思路解析

情节完整饱满,依托气势充沛的排比句式强化语言节奏烘托情绪,字里行间流淌着不加修饰的真情实感,很容易触动读者内心,故事氛围感十分浓厚。叙事要素齐全,开端发展高潮收尾完整。情绪铺垫到位,人物与场景鲜活,沉浸感强烈。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:81分(满分100)

存在不足

!语言偏口语化,书面表达能力有待加强。重点情节一笔带过,没有充分展开刻画,难以形成记忆点。

改进建议

尝试使用多个不同角度素材支撑中心观点,丰富文章层次。主动增加心理活动描写,记录人物内心想法与情绪波动,多角度塑造人物。写完通读全文,删减重复语句,让行文更加紧凑精炼。

综合点评

行文节奏松紧有度,详略安排基本合理,开头引入自然,结尾收束稳妥。素材选取恰当,能够有效支撑文章主旨。语言打磨尚有提升空间,部分句子略显口语化,书面表达质感有待加强。

作文优点

拥有不错的场景描写能力,善于勾勒环境氛围,搭建画面感,文字具备一定感染力。中心主线清晰,不会出现偏离主题、跑题的情况,写作方向把控到位。

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