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七天1200字

79分
2025-02-06 13:49:38

《七天》——我的诚信日记。灵感来自于今年暑假读的一本书——《诚信故事》。

一、快乐诚信

第一天,起床时已经10点了。下楼时,妈妈却笑眯眯地问我:“今天很乖呀,在楼上写作业。”

“没写。”我小声地说。

“那你在干什么呢?”

我想说“看书”,因为我怕妈妈又要担心我,说“关键的学期不抓紧会怎么怎么的”。可我马上想到了要坚持七天诚信,于是鼓起十二分勇气告诉妈妈“昨天晚上睡迟了”。

可万万没想到的是妈妈却笑着说:“明天别睡迟,后天上学迟到就不好了,上课要用心点!”

“ok!”我向妈妈做了个鬼脸。

没有想到,诚信会让人那么快乐。

二、系不住的鞋带

“莎莎,来,坐到妈妈身上!”我还来不及分辩就被妈妈拉到了大腿上。

我的脸刹时感到火辣辣的,这么大了还被妈妈抱着,我感觉到好像有好多好多人的目光都往我这里射来。

“莎莎,前面那个女孩和你差不多大小,她要买票,你可能也要买票,你快点蹲到下面去,别让人发现了。”说着又用东西把我遮住,当我们买票了,妈妈提醒我“躲好了”。为了面子,我装作系鞋带,这样被发现了也能说是系鞋带。直到妈妈买好票后,我悬着的心才放了下来。正在这时,售票员回过来时,甜甜地对妈妈说:“你可以把东西放到上面去!”边说还边想帮助妈妈拿,被妈妈阻止了。而我呢,再一次羞得低下头系鞋带。

三、不一样的同学

第三天,所有女孩都偷懒了,学校里没完成老师布置的文章。

老师问:“回家能做好么?”

同学齐声回答:“保证能!”

第四天,老师看同学的作文:最懒的阿亚超出1000字,我和小微超出2000字,而小燕和小丽则分别超出3000字!“3000”这是一个怎样的概念?相当与平时的七篇文章吧!

mygod!这是我的同学么?

四、遭遇假钞

“妈妈!”我跑上去高兴地对妈妈说。“一个月又开始了!”

“你这鬼丫头,读书读不好,到了拿钱的时候一点也不忘。你读书要是有这种精神就好了!”我调皮地吐了一下舌头。妈妈拿出一张50元,我高兴地走出了家门。

“莎莎,这钱是假的!”店主摸了摸我买口香糖的钱。

“假的?不可能啊!”我尴尬极了,一把抓过钞票就往家跑。

五、叹息声声

50元钱妈妈要做整整一天哪!可恶的假钞——

为了这张逃逸的假钞,我和妈妈足足叹息了一上午,可没想到的是下午却灵感突发,开始写3000字的“短篇小说”。

呵呵——

六、零散的手记

第六天,我也上交了3000字的《假钞小传》,可老师却零星地给我划了这么几句话。

“不不不,那只手又来了!走开,走开!”小贩的手无情地落在我的身上。我反抗着,我不想走,我是假钞,我不想离开,但是没用。他一把抓住我,将我塞进口袋里。

“老板,给这个,这个,这个,还有这个!”女孩拿着我,笑着买东西,老天爷,这种罪恶的生活,这种飘忽的感觉要到什么时候才能结束。

我被放进了一个黑漆漆的抽屉里,这里有好多钱,但是它们和我不一样,我是多么虚伪,多么肮脏。我是假的,它们才是真的。我不应该在这个地方存在。为什么我要在这里,在这里我有一种自责、自卑的感觉。在这里它们都排斥我。它们和我一样恨死自己了。

“他难道没有发现我是假钞吗?难道又要把我用了?他要带我去哪儿?我的天哪!”

——摘自《假钞小传》

七、七天

《圣经》中说:“女娲用七天制造出世界万物!”

老师说:“只要我们能坚持七天,我们就将是一个诚信的人。”

坚持七天,我肯定能!

新乡市红旗区北街小学五年级:尛念---詹祉祎

写作思路解析

借文字吐露内心心声,运用脉络清晰的双线叙事丰富故事结构铺展故事,思考角度别致新颖,看待事物拥有不一样的切入点,读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪,情感流露自然不刻意。故事脉络完整,情绪层层递进,极易引发读者共情。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:79分(满分100)

作文优点

主线清晰明确,全文围绕一件事有序展开,不容易出现内容散乱问题。标点使用规范,语句通顺,写作习惯良好。

综合点评

文章情感流露自然,依托亲身经历展开叙述,真实可信。逻辑链条完整,段落划分规范。构思偏向大众化,缺少专属自身的表达特色。

改进建议

事例写完之后增加简短分析,把素材和中心观点紧密结合,不要单纯罗列事件。大胆表达自身真实想法,不必刻意保守,增强文字感染力。写完通读,剔除无关冗余语句,精简全文。

存在不足

!部分段落推进过快,想法浅尝辄止,没有充分展开论述。素材类型单一,多角度支撑观点的能力不足。

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