随着美妙的上课铃打响了，我们到了教室门口，一窝蜂地拥进教室，像小兔一样，急匆匆地跑向自己的座位。
我坐在位子上，听数学老师讲课。课讲到一半，老师就说让我们换座位。右边第一排到左边第二排，右边第二排到左边第一排。我们换的太慢了，数学老师就用他那双充满力量的手臂一下子把桌子整个抬了起来，像一个力大无比的超人一样。我还听到有人说数学老师当搬运工，一定很厉害。
老师把我的桌子抬到靠窗户边上。我从这个角度看，黑板还蛮清楚的，就是有点斜。
我突然发现，我的同桌没有换，后面两位也没换，我们四个人、一整个小组都没有分开！我脸上当然是非常惊叹和欢喜。
新年新气象，我们这个坚不可摧的四人小组要向着最高峰努力攀爬。加油！
循环日记
新学期也换新的循环日记本了！
语文老师拿着两个循环日记本进了教室，我们都十分惊讶。老师说，今年我们要分成两个小队，一起写循环日记。规则是这样的：老师读日记，并说出谁赢，赢的一方加1分，输的一方不加也不减，最后看那个小队分多，那个小队就获胜。
语文老师还说今年还要选出两名旗手，带领各自的小队获胜。竞选旗手的有四名同学：王盛、白保久、李毅、姜文舒。老师说每人只能举两次手。经过投票，李毅和姜文舒“获胜”白保久、王盛“淘汰”。
老师让李毅和姜文舒选人，“你一个我一个”的选，最后，我和我后面的是姜文舒队的（红队）同桌和他后面的是李毅队的（蓝队）。这是巧合吗？
我也要为我们队挣分，绝对不会让蓝队领先的！
这就是我们新学期里的新变化，你体验过吗？？
五年级:冰雪血皇
叙事与抒情平衡得当，依靠反差强烈的反衬手法突出核心主体实现自然融合，行文节奏舒适宜人，阅读负担小，适合长时间持续品读。不会一味叙事，也不会空洞抒情。事与情相互支撑，文章饱满均衡，可读性强。
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