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温迪学院(6)400字

86分
2025-02-06 13:49:16

两个星期过去了,今天就是投票的日子了。两个准班长做的事,同学们都看在眼里。有些同学想揭发娜迪的真面目,可是大家都知道娜迪是那种会公报私仇的人,于是,不敢说出来。还有些同学,想选莎迪,可又怕娜迪当了班长后,会让大家没有好果子吃,所以,也选了娜迪。

投票结果出来了。“娜迪35票,莎迪15票,胜利者是娜迪”。“耶!谢谢各位同学们对我的肯定,我一定不会辜负你们对我的肯定的”。娜迪说“嗯,很好,我要的就是这样的班长”!这时,台下的比莉迪突然站了起来。“不,班长不能是娜迪,他不但不帮助同学,还到处收买同学!而莎迪才是真正在处理班级,帮助同学!这些你们都知道,你们不能昧着良心做事啊”!“你在胡说什么呢?老师,你别听他胡说呀”。“对啊,比莉迪,你在干嘛啊,不能乱说,得有证据”。老师生气地说。“我没有胡说,不信你问问大家”。这时,大家都低下了头,有几位同学和老师说了事情,同学们都连连点头。

后来,娜迪得到了应有的惩罚,莎迪得到了班长一职。我们得为比莉迪的勇敢欢呼啊!

五年级:薛雯文

写作思路解析

写作时十分重视情节铺排,依靠鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌让文字鲜活生动,中心立意清晰统一,全文方向一致,不存在观点冲突。内容松紧搭配得当,重点内容着重刻画,次要内容简要带过。文章可读性较强,叙事节奏把控到位,适合模仿参考写作思路。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:86分(满分100)

作文优点

具备基本的立意升华意识,结尾能够简单总结感悟。叙事条理清楚,段落划分合理,整体完成度良好。

综合点评

立意方向准确,写作框架搭建完整,开篇、主体、结尾分工明确。文字表达朴素自然,没有刻意炫技。文章感悟较为浅显,对事件背后的思考不足,难以深化文章主题。

存在不足

!人物塑造方式单一,仅依靠动作描写,缺少神态与心理刻画。事件挖掘不够深入,缺少对事件背后价值的思考。

改进建议

多积累个性化素材,避开通用范文事例。行文有意识变换句式,长短句交替。挖掘事件内在价值,写出独属于自己的思考,提升文章辨识度。

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