当十年后的我们擦肩而过时，是否·会记得那些童年时光的同学呢？如果记得，那是否又会记得那个金色的下午？午后，满满的阳光沐浴在我们身上，就像一个个金色的，浴火重生的火凤凰，那并肩通行的那三个好朋友，手拉手，欢声笑语走在小路上，多么令人憧憬……才想起我们三个人的约定：我们永远是好朋友，永远都是最好的朋友……
那个金色的下午，我们手里都拿着一个本子，不知在写着什么，但我们都轻轻微笑着。所有人都那么快乐。快乐……也许就是这样简简单单童年，一去不返，或许……我们已经长大……但虽然我们的童年已经一去不返，但留下的也许很珍贵吧？让我们用文字记下这美丽的童年，哪怕它只有一瞬间。还有，让我们郑重的记住这珍贵的童年吧！
五年级:慕馨梦【何】
用心观察日常生活，借助蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向记录见闻感受，细节暗藏丰富情绪，细微之处暗藏作者所思所想，尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节，善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动，观察类写作手法可以直接借鉴。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。