今天，我们五四班终于迎来了期盼已久的值周。
早晨，我来到我管理的一（4）班，我先让他们把卫生区扫了一下，然后维持了一下纪律，看着听话的学生，我的心里总会想：这可都是我的功劳啊，要不然他们怎么会这么乖！
下课期间，我会东瞅瞅西瞅瞅，仿佛在等待什么，终于，一位一年级的小朋友主动弯腰捡起了一片纸，我第一时间跑到她的身边把名字写在了主动弯腰的一栏。
想到平时那些值周生，我们羡慕的不得了，认为他们的权力很大：早上不到时间就是不让你入校等等，一天下来，我就觉得值周实在是太辛苦了，并不是我们想像的那样，以后我一定会保护好校园里的每一个地方，爱护环境，让值周生不再那么劳累、辛苦！这就是我梦寐以求的值周生活总结。
五年级:原淑华
作者拥有不错感悟能力，能够从寻常事件提炼思考，搭配主旨鲜明的卒章显志点明写作意图拓展表达，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间。普通人容易忽略的小事，在笔下生出独特感悟。很适合练习观察思考类写作。
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