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快乐的大课间400字

88分
2025-02-06 13:49:11

运动,是生活中不可缺少的。篮球更是男孩子的最爱,虽然也有女生喜欢。我就是其中的一个,有时我看到大孩子们打球的技巧,我就学来学去,下面就听听今天我打篮球的故事吧。

今天是我们第4组打扫班级卫生,大课间我们打扫完班级卫生,那些人也做完广播体操了郭文迪拿着篮球说要打篮球的跟我走,说完一些男生就跟在郭文迪的后面跑了出去,当然我也不例外。

到了篮球场我们就围成一圈用手心手背的方法来决定谁跟谁一队,分完队伍了。我是和郭文迪、夏英杰、班长一队,虽然我不太会打篮球但他们还是说:“没关系,你给我们传球就行了”不一会比赛开始了,我们像饥饿的狮子一样寻找猎物。

他传给我,我传给他,投球,“耶”进了,同样的方法打完了上半场,比分是3:3,我们不服气的说:“上半场是平手,下半场说不定是我们赢呢!鹿死谁手,还不一定!哼”经过下半场的对决,我们胜利了。我们享受着胜利的喜悦!正好上课了,我们恋恋不舍的离开了篮球场。

五年级:2587956580

写作思路解析

善于多角度观察同一事物,利用相得益彰的叙议结合提升文章厚度丰富描写维度,构思巧妙不落俗套,避开陈旧写作套路,新鲜感持续在线。不会单一角度平铺直叙,立体展现描写对象。内容层次感更强,避免单调乏味。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:88分(满分100)
改进建议
构思结尾时循序渐进升华,避免感悟突兀生硬。多练习细节描写,训练捕捉画面、还原场景的写作能力。
存在不足
!结尾总结流于表面,没有结合前文事例深入延伸思考。场景描写笼统模糊,只能知晓事件,无法在脑海形成画面。
综合点评
素材选取丰富多元,多角度支撑中心观点,内容饱满。语句通顺,语病较少。行文缺少集中突出的高潮段落,重点不够醒目。
作文优点
情感流露循序渐进,不突兀煽情,层次自然。素材选择贴合主题,没有无关内容堆砌,行文紧凑有序。
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