我喜欢一个人，他说我们班的一个人，他不想别的男孩一样，他很安静，脾气很好。可是他最近不理我了，老是别的女孩在一起玩，我很伤心，他以前跟我是同桌，每天都在一起玩，他的变化真的好大。我想是不是我的错，是我的错我可以改，不必给我这么大的惩罚。
五年级:学笑
写作思路解析
娓娓道来所见所感，运用结构完整的首尾呼应形成行文闭环强化表达效果，构思巧妙不落俗套，避开陈旧写作套路，新鲜感持续在线，叙事完整无残缺。叙述连贯顺畅，场景搭建完整，故事脉络清晰。作者善于还原场景细节，文字画面感充足，阅读代入感很强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分：87分（满分100）
作文优点
★句式丰富多变，不会一直使用同一种句型。场景描写具备基础画面感，能够简单还原事发场景。
存在不足
!感悟集中堆砌在结尾，没有穿插在叙事当中，叙事与抒情割裂。缺少伏笔铺垫，前后内容关联性不强。
改进建议
↓丰富段落过渡手段，依靠场景、情绪串联上下文，减少生硬连接词。选材主动避开大众化素材，寻找个性化事例，提升文章独特性。情绪转折位置增加铺垫，让情感过渡更加自然。
综合点评
◆中心思想明确，全文紧紧围绕主题展开，段落排布有序，行文通顺流畅。擅长环境烘托写作，场景描写值得肯定。人物刻画较为单薄，动作、心理描写不足，人物形象不够立体丰满。