我家养了五条小金鱼，它们有的像鸟中之王一一孔雀，展开美丽的大尾巴；有的像淘气的小猴，东钻西窜，总是不安分；还有的像刚出生的婴儿，瞪着眼睛，好奇地打量着新的环境。瞧！
可爰的它们有的穿着一条橙色的长裙；有的披着一件黑白相间的大衣；还有的穿着一身美丽的红袍，真是五彩斑斓，颜色各异。它们都长着大大的眼睛，圆圆的嘴巴，胖胖的身子和长长的尾巴。这些金鱼的尾巴像船舵，胸鳍像船桨，背鳍像船帆，自由自在的在水里游荡。当我给小金鱼喂食时，有的迫不及待地跳上来，好像鲤鱼跃龙门；有的摇着头，翘着尾巴慢慢地吃鱼食，好傲慢的样子；还有的胆子特别小，专门吃“别人”剩下的。整个鱼缸一下子沸腾了起来。过}几天后，这些金鱼可能是熟悉环境了，它们们齐聚在鱼缸里，摇头摆尾地尽情舞动着。有的三五成群，五相嬉戏；有的一会聚合，一会散开；有的静静地呆在一旁，嘴巴一张一合地吐着泡儿；有的像赛跑运动员一开始没声，后来像离弦的箭一下子飞了过去…真是各有各的风彩。我爱我家的小金鱼，因为它可以在我不开心时把我逗乐，在无聊时让我融入它们的世界。
五年级:张语蝶
叙事节奏张弛有度，凭借移步换形的描写方式展现事物变化流露真情实感，叙述舒缓从容韵味悠长，不追求速度，重在慢慢传递情感。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。