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种植日记450字

72分
2025-02-06 13:48:53

4月1日星期四阴转雨

今天下午,我们迎来了一月一次的月考,时间在紧张中飞速流逝,在交卷的那一刻,如负释重。

在最后一节课,我们全班的同学迎来了一项有趣的活动——水培种植蔬菜,因为我们学校是章丘目前仅此的一所有水培种植蔬菜的学校。所以每在这时,我的心里会油然升起一种骄傲和自豪感!开始分组了,我很庆幸我与好朋友都分在了同一小组里。在大体地参观了一番后,我们开始了种植。首先,要把蔬菜幼苗从盆儿里连根拔起,把土抖干净,千万要小心,不要把根拔断;再用海绵夹住根部,放入小花盆,插到相对应的格子里,这算种完了一棵。不一会儿,我们小组领先完成了任务。时光匆匆,转眼又到了放学时间,我恋恋不舍地结束了这节种植课。

4月2日星期五阴转雨

今天下午,我又来到了学校的水培种植“实验室”,今天班里只来了11名学生,五年级三班还来了几名学生。有一位在种植方面很擅长的叔叔亲自讲授,在近一个小时的时间里,那位叔叔不停地巡视、不停地纠正,我打心底佩服那位叔叔。

愉快的一节课又溜走了,我们要放学了。愿我们的小幼苗茁壮成长!

写作思路解析

布局错落有致,长短段落合理搭配,运用气势充沛的排比句式强化语言节奏调节行文节奏,叙述舒缓从容韵味悠长,不追求速度,重在慢慢传递情感。视觉阅读感受舒适,避免大段密集文字。节奏松紧合适,阅读不容易疲劳。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:72分(满分100)

改进建议

构思文章布局时增加小伏笔与前后呼应。学会多角度审视事件,拓展思考广度。集中笔墨打造一处高潮场景,打破平淡结构,加深读者印象。

存在不足

!句式变化偏少,大多使用同类句式,阅读起来缺少节奏感。观点表达偏保守,不敢大胆抒发自身想法,文字感染力和冲击力不足。

综合点评

习作体量充足,素材支撑有力,阅读流畅。详略规划不够合理,重点情节一笔带过,次要内容过度展开,主次区分不明显。

作文优点

中心主题贯穿全文,素材安排始终服务核心立意。叙事平稳有序,没有逻辑混乱、前后矛盾的问题。

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