这不，教师节快到了，我们广昌有电视台来拍升旗，正好前几天选了护旗手和升旗手（升旗手还是原来的），我就入选了。
我还是领头的，别提我多开心了。但是集训一开始走，我左摇右晃的，跟个“会倒翁”一样，真的是滑稽，别人都在那里偷笑……我慢慢地走习惯了，就变好了。
慢慢的，打掉了几十多个人，我被幸运地留了下来，原因是因为我高……技术还是好的哈。然后当了领头的，但是还是在“一队”中练习走，那个老师说，只要“一队”走一周（就是一天而已），“二队”（就是新人队）走一周，下个学期就可以“二队”一直走了。一听到这个，我挺开心的，但是还是很忐忑，因为我是在第一个的人，走不好谁都能看到，就会有很多人指指点点，那种滋味想想就不好受。
就在昨天，那个老师说，给我们穿上鼓号队（就是出旗的时候演奏的鼓号队）的衣服，看看效果。一穿上，那都是槽点：裤子啊衣服啊全部都有黑点点，黄点点，什么都有；帽子还烂了，松紧带也没松紧了，没什么用了；左胸口的流苏还掉了，要回家缝；而且还是长袖，一穿上去汗流直下，等等等等说不清的槽点。不知道的还以为这是什么“陈年老衣”呢。
但是一走，效果还是挺好的，那个老师就让我们以后就穿着走，但是一开始没让我们带回家，说怕我们没带来。有个拿旗的小姐姐说让我们带回去，不会忘了，这才让我们带回家了，而且还千叮咛万嘱咐要用手洗。
后天就要升旗了，好激动ing！
叙事节奏拿捏得当，依托绘声绘色的摹声绘色增强临场感受串联多个场景，通篇内容相互呼应，融为一体，呈现出完整统一的叙事整体。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
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