连着几天阴雨，星期一终于放晴了。同学们兴高采烈地走进校园，眼前的景象却让他们的脸上布满了愁云。
原来操场刚整修完，剩余的材料来不及处理，排水口便被沙石堵住了，积水无法排出，阴雨让这里变成了一片“汪洋大海”，已分不清哪里的水深，哪里的水浅了。
看到这片“汪洋大海”，同学们纷纷驻足不前，你看看我，我看看你，不知道怎么办才好。
“唉，怎么过去呀，马上就要上课了。”
“我穿的白校服，过去就变成黑校服了。”
有几个胆大的同学，带头过“海”，真是八“妖”过“海”，各招算计。一个同学踩到了水坑，一个趔趄摔倒在地；一个同学脚底一滑，来了个四脚朝天；一个同学眼看就要到教学楼底楼了，结果被石头绊倒了，吃了个狗啃泥……
看到“此情此景”，同学们都望而生畏，简直把这条往常平坦的路当做了危险的“百慕大”，心里打起了小鼓，简直是“30个吊桶打水，14上，16下”呀！
李玲看在眼里，急在心里。那细细的眉毛紧紧地锁在了一起，让人不禁担心，再锁下去，会断了似的。
该怎么办呢？
突然，她的脑子里灵光一闪，大喊：“有了！”
她急冲冲地跑到值班室，向学校的警卫员借了一个铁簸箕和一把扫帚，她与污水的战争正式开始了。
她躬下腰，弯着腿，一手拿着铁簸箕，一手拿着扫帚，轻轻挥动扫帚，把污水扫进铁簸箕里，可污水一点儿也不听话，像个调皮的孩子，蹦跳着，李玲雪白的袜子上沾满了泥水，变得灰不溜秋的，裙摆也涨涨的，似乎都能挤出水来，可她全然不顾，专心清扫污水。
一个同学大声提议：“我们也和她一起来扫水吧！”
同学们被她的热情感动了，踏着她清扫好的地方飞奔上教室，取来扫帚和铁簸箕，加入了与污水的战斗中。
大家你一扫，我一铲，干得热火朝天，像上天派来降服“海怪”的神兵，与“海怪”正在激烈地争斗。
突然，一个同学向远处的洗手池跑去倒污水时，跑急了，不小心摔倒了，手里的簸箕也摔了出去，污水洒了一地，同学们见状，七手八脚地把他扶了起来：“同学，慢点儿跑。”
终于在大家的不懈努力下，那片“汪洋大海”被彻底消灭了。
望着同学们和老师纷纷走过的身影，李玲的眼情如月牙般微笑起来。在微风中，她裙摆飘扬，分外美丽。
五年级:徐瑾美
敢于坦诚表达内心想法，借助生动形象的情景描摹还原现场氛围组织语言，构思完整首尾圆合，开头与结尾遥相呼应，结构闭环完整，观点表达坦率直白。不迎合固化写作模板，勇敢抒发独属于自己的看法。行文直白真诚，思路清晰，观点鲜明，拥有独特的个人表达风格。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。