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意外的“礼遇”作文1200字

87分
2025-01-14 18:27:35

“哐”“刷刷”“砰”“咚”“哎哟哟!”该死的袜子,不好好成双呆在一块儿,单飞到哪儿去了?“哐!”我把袜柜搬出,砸在地上,“刷刷”地埋在袜子堆中无头苍蝇似的乱闯,手一挥,妈妈的宝贝花瓶“砰”的粉粉碎,慌乱中一起身,额头“咚”地撞在墙上,这下可真是揉着额头,龇牙咧嘴的“哎哟哟”了。

我五官扭曲,匆匆瞟了眼时钟,随即响起我“震天雷”似的吼声:“哇呀呀!晚啦晚啦!末日啊!”我发了疯地满屋子乱撞,最后还是从床上抓起两只各不相干的袜子麻利地往脚上一套,盯着时钟,眼珠动也不动,抄起书包,“嗖”地没了影儿。

我跌进了速跑模式,前行,拐弯,绕过障碍物,穿越横行道,“刹——”我猛地一个急刹车,险些一个跟头栽在地上。

眼前一队小学生正戴着小黄帽,迈着整齐地步伐,用稚嫩的童音大喊着口号过马路,他们见了气喘吁吁的我,竟齐刷刷地停下了步伐,一个个瞪大双眼,目光停留在我身上数秒。怎么?难道是学姐我天生丽质,让他们惊得目瞪口呆?我得意地挑了挑嘴角,莞尔一笑,撩了撩耳边的碎发,一惊——呀!忘了卡蝴蝶结啦!心中一丝小小的遗憾,若是卡上那甜美可爱的蝴蝶结,保准更是光彩照人,饱受“目光浴”。我忘了老师下的最后通牒,放慢脚步,哼着歌从他们身边踱过,小学生们竟又把嘴巴定格成“O”型。

我潇洒地继续冲刺,来到校门前,时间还不晚,不少学子正慢悠悠地进校园呢。我讲究地整了整衣裙,理了理刘海,清了清嗓子,抬头挺胸,大摇大摆地往校园走去。真是奇了怪了,不少人居然主动为我让路,似笑非笑地盯着我,女同胞们的回头率更是百分之一百!怎么回事?噢,她们一定是羡慕我这袭衣裙,蕾丝边,泡泡袖,一朵小花点缀腰间,真乃世间一杰作!我晃晃悠悠地跌进了幸福中,享受着高贵感。女孩儿们三五成群,捂着嘴小声议论,不时瞥了我几眼,“哄”地笑开了。我娇滴滴地冲她们浅浅一笑,她们更是“乐得像笑佛”。

我沉浸在前两份礼遇中,迎面撞上了英语辅导老师。他愣了几秒,那张“木头脸”上竟露出了一丝不易察觉的笑。我满腹狐疑,老师怎么也……噢!是我英语比赛获了奖呢!我幡然醒悟,后退了几步,毕恭毕敬地弯下腰为老师鞠了个标准的九十度躬。老师又怔了怔,摇了摇头,若有所思地走开了,留下一串爽朗的笑声……

“叮铃铃……”上课铃响了,我一惊,使出“无影腿”,须臾,气喘如牛地站在教室门口大喊“报告”,几乎要虚脱了。

老师皱皱眉,挥挥手示意我进教室。我暗自庆幸,吐了吐舌头,猫着腰灰溜溜地往座位跑去。

“哈哈哈”全班瞬时炸开了锅,我感到不知所措,向“严重缺氧”地好友请教。好友喘着粗气,捂着笑疼了的肚子,费劲地伸手指了指我的书包。我皱起眉,满腹狐疑地转过头,将目光转移到了书包上——呀!那只臭烘烘地“单飞”袜子正趴在上面美美地睡懒觉呢!

我一阵眩晕,要不是好友扶着,差点儿就栽在了地上。回想今天受到的“礼遇”,哦不,此礼遇非彼礼遇!天哪!我要我幻想中的礼遇!

五年级:刘蔚萱

写作思路解析

懂得分清主次详略,巧用委婉含蓄的托物寄情传递所思所想刻画重点内容,叙事节奏张弛有度,快慢安排恰到好处,阅读感受十分舒适,核心段落格外亮眼。文章详略安排科学,重点浓墨重彩,次要内容简要带过。结构均衡,谋篇思路值得学习。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:87分(满分100)

综合点评

文章选材稳妥,能够围绕中心展开叙述,段落划分合理。行文节奏舒缓,适合记叙日常事件。缺少深度思考,感悟大多停留在表面,立意还有上升空间。

作文优点

行文条理井然,段落排布有序,阅读时思路跟随文章顺畅推进。极少出现语法错误,文字基本功扎实,具备持续提升的潜力。

改进建议

写作前做好提纲规划,明确主次情节,避免详略失衡。持续练习细节刻画,多用动作、神态、环境描写替代概括叙述。

存在不足

!素材和观点融合度一般,部分事例只是简单罗列,缺少分析串联。结尾感悟略显仓促,铺垫不足,升华显得生硬,过渡不够自然。

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