十二月十三日星期六的上午，我来到作文补习班补习作文。
上课了，我们全部同学的目光一齐投向了那部电视，大家认真地想象要写的作文。
故事讲完了，我们全部同学一起走进了教室。我坐上了椅子，拿起卷子，沉默不语地写起作文来。写着写着，一位哥哥走了进来跟周老师说着什么话，但我还是集中注意力写着。作文写完了，我和苏乐贤一起走出客厅玩。
下个星期六，我来到补习班，补习作文，老师读了读上个星我写的作文，老师才读了半段就停了下来，对我说：“芷萱，你写得真棒！才第一天补习，你就写得这么长，而且字又那么漂亮！”我听了老师的话，心里高兴极了！我一回到家里，我跟爸爸说了这件事。爸爸微笑着对我说：“这就是你的幸运嘛！
五年级:杨芷萱
文字朴素却充满力量，善用移步换景的布局方式展现空间变化放大细节感染力，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间。不靠华丽词句取胜，依靠真实细节打动人心。朴实文风拥有长久感染力，非常适合借鉴。
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