现在，我在班上有个美名—“小化学家”。这是因为我在化学方面稍有些研究。我怎么在化学方面有这样大的兴趣呢?至今我还记得，那是一年前，我们小队组织的一次课外活动给了我很大启发。 说心里话，对我们小队组织的这次课外活动我并不稀罕。真没意思，要是去远游、爬山多好啊。我转过头来，和李金亮聊起了上星期夭追野兔的事。 “挣一静!静一静!”小队长挥着手喊着。同学们安静了下犯。只听主待人说:“魔术表演现在开始!第一个节目‘冰棍点鞭泡”，。 “冰棍点鞭炮尸，表演完了。“下一个节目:‘冰块燃烧，，表演者比合礼。”我和同学们亲眼看到魄合礼用根火柴点着了盖子里盛着的冰块。
火越着越旺，同学们惊奇地瞪大了眼睛目不转睛地看着，我也彼吸引住了。火渐渐地小了.最后灭了。唐金旺奇怪地问魄合礼:“你快给我们讲讲其中的秘密吧王” 我也侧着耳朵听起未。“我事先在冰上打了个洞，洞里放了一块电石(就是点灯的电石)，电石一碰到冰，会立刻产生一种气体，这种气体一点就会燃烧。”“啊!”原来是这么回事，同学们恍然大悟·一 “最后一个节目:烧不坏的手绢，表演者宗建强。”司仪的话音刚落，同学们就议论开了!“可能不真烧吧?”“大概是不怕烧的手绢。”“手绢真烧坏了怎么办?”只见宗建强从兜里掏出了一块崭新漂亮的手绢，上面还有个小花猫呢。
他用长柄实验夹子夹住手绢的一角，放进了一个水杯子里，浸了浸，幸了出来，湿淋琳的，直往下滴水珠。“湿手绢当然不会被烧坏”，“是呀，这叫什么魔术呀Z”另一个同学说。宗建强显得很镇静，他让一位同学点手绢，真是事出意外，手绢被点着了。有的同学张了半天嘴，竟没合上。火苗呼呼地烧着，蓝色的火苗跳动着，我们的心也紧张地跳动着。火苗渐渐地小了，灭了。宗建强向大家抖着手绢，真奇怪，手绢没烧坏。手绢上的小花猫仿佛彼烧活了，好像在说:“我够坚强的吧!”我迫不急待地问:“这里的秘密是什么呀?”“是这么回事，手绢放进的杯子里不光是水，而是一份水、二份酒精的混合溶液，因为酒精的燃点比棉布低，当酒精燃烧时，手绢还没达到燃点，听以不会烧坏。” “你是从那儿学的。”我问。宗建强神秘地说:“书哇! 书里有好多好知识。多看书，就会使你聪明起来，大自然中有许许多多的谜正等着我们去揭开，和好书交朋友吧!” 那蓝色的火苗好象还在跳动。就象花朵一样，那么神秘。在我眼前出现了一朵、两朵，简直成了花的世界。我仿佛也是一终中的一采。
立意朴素深刻，活用富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气搭建篇章，构思完整首尾圆合，开头与结尾遥相呼应，结构闭环完整，简单文字之中蕴藏深层意蕴。不依靠复杂素材取胜，从小事件挖掘深层感悟。文章通俗易懂，老少皆宜，思想内核耐人回味。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。