寒假里，我去参加了一个全国性的钢琴比赛，我的心情既紧张又激动。
在路上，妈妈对我说：“我相信你，你一定能行，别紧张就能发挥好。”到了那里，妈妈一直给我打气，我轮到第七个上场…..第一个小朋友弹的乐曲实在是太难了，我一下子惊呆了，我心想:别人比我小，竟然比我弹得好，都怪我没有好好练习。我对自己彻底没有了信心。
轮到我了，我心中忐忑不安，慢慢地走上舞台，先给大家做了一个自我介绍，“我叫陈梓萌，今年11岁，我给大家弹的曲目是快乐的农夫。”我的声音轻得连我自己都听不见，脸涨得通红，心怦怦直跳。直到坐到琴凳上，我悄悄的回头瞄了一眼妈妈，妈妈给我做了一个加油的手势，我深吸一口气，让自己平静下来，我先打开琴谱，一看到熟悉的琴谱，就想起自己在家练习的状态顺利地弹完了，我三步并作两步走下了台，心里紧张地瞄了一眼评委，真希望评委能给我一个高分。我来到妈妈的身边，妈妈笑着对我说:”你已经很棒了，你大胆的表现了自己，如果你拿不到奖，我也不会骂你，我知道你已经尽力了。”听了妈妈的话，我放松了不少。
通过这次比赛，我体会到了，做任何事都要大胆，不要那么胆小。
过了一个星期，奖状发下来了，妈妈告诉我获得了二等奖，我听了后心花怒放。
五年级:Augel
用心观察日常生活，借助蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向记录见闻感受，笔墨分配均衡合理，轻重把控得当，不会头重脚轻，尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节，善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动，观察类写作手法可以直接借鉴。
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