从小，我就是听着爷爷的二胡长大的，对二胡有着浓厚的兴趣。三年级我也开始学习二胡了，在五年级的上半学期，我和二十几个同学代表学校参加晋中市的器乐比赛。
那是一个阳光明媚的早上，我和同学坐上了开往榆次的校车，一路上，大家有说有笑，但我知道，其实大家都很紧张。终于到了表演场地，我的心里像揣了一只兔子似的，呯呯直跳。来到后台，看见其他学校的老师和同学正在有条不紊的准备节目。我们也开始化妆了，准备节目，我心里暗暗为自己加油鼓劲。
比赛开始进入倒记时
五，四，三，二，一……
随着主持人的报幕，到我们上场了
看着指挥的手势，歌曲有节奏的进行着，一个个音符如流水般从琴弦上流泻下来，我的眼睛有些不敢直视前方，因为众多的观众让我感觉十分紧张。但我又想：不要紧张，放松一下。突然，我拉错了一个地方，还好巨大的鼓声，掩盖住我的错误。我怀着忐忑的心情，认真完成了后半部分的乐曲。乐曲以悠扬顿挫此起彼伏的旋律赢得了大家雷鸣般的掌声。
表演结束，我却发现自己的手心里全是汗，我依然很兴奋，因为我们的节目获得了优异的成就。
我们怀着喜悦的心情，踏上了回家的路。
五年级:郝舒琦
善于以小见大，借助视野开阔的主客结合切换观察视角延伸思考，笔墨分配均衡合理，轻重把控得当，不会头重脚轻，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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