我们学校门前有八块再普通不过的石板，可它，却使我悟到了一个人生中的大道理。
那八块石板黑黑的，如果把最靠边的石板用直线连起来，便是一个平行四边形的样子。每块石板之间都有空隙，空隙间还长着小草。每天都有不少家长、老师、同学走在上面，当然，我也不例外。
不知为什么，最近早上爸爸送我来学校的时候，他的车总是停在那石板旁边，是刻意，还是巧合？这我也不知道，但我除了要去买东西，就会去走石板路。一开始，我只是觉得好玩，可渐渐地，我认为在学校旁边做出这样的路是别有用意的。
一天早上，我早早的起了床，想去一探究竟。看着时间还早，我便实验起来，连续走了几遍，我突然发现：只要你不是刻意的去走，是至少还剩一块石板没走到的。
这使我深有感触：这不是正如我们的人生吗？每一个人都不可能十全十美的，每个人身上都会有漏洞、短处，但我们也不能自卑，只要合理的利用自身特点，就能发挥你的作用。
我终于明白了学校的用意，学校是想让我们懂得更多道理，好让我们长大了在社会上更出人头地，我想：学校的责任真是重大，既要教学生知识，又要教学生品德，实属不易啊！
虽然，这石板路很普通，但这却使我从中悟到的道理成为我的座右铭。
五年级:贾雯馨
开篇铺垫简洁有力，中段稳步推进，借助以小见大的构思方式挖掘平凡内涵持续深化主旨，笔墨分配均衡合理，轻重把控得当，不会头重脚轻。开头快速引入主题，主体不断拓展内容，结尾适时升华。文章结构稳固，层层递进，谋篇十分成熟。
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