曾经，我们是那么的熟悉，彼此知根知底，彼此相互信任。
曾经，我们又打又笑，甜甜的味道回荡在教室。
曾经，我们天天聊天，好似有聊不完的话题。
曾经，我们是那么相互信任，说什么对方都会相信。
曾经，我们拥有过太多大多的甜蜜，现在，就要用相同的痛苦来衡量。
现在，我们连见面时的一个基本的微笑都已经省略。
现在，我们课间时各干各的，井水不犯河水。
现在，我们一句话也不说，好像互不相识。
现在，我们要去怀疑对方所说的每一句话。
我好像沉睡在过去，永远都不醒来。
梦醒了，心碎了。
风吹走了爱，也吹走了所有的感情。
希望再次见到你时，我们还能打打闹闹。
每次醒来，都希望可以变回原样。
我有时好想哭，但却还是倔强的笑着。
我好想失忆，忘记你是谁，忘记我是谁。
那些伤痕或许会随着时间的步伐，渐渐愈合，而爱却一去不还，累觉不爱。
五年级:任晓晗
布局错落有致，长短段落合理搭配，运用逻辑清晰的层层递进推进叙事深度调节行文节奏，叙述舒缓从容韵味悠长，不追求速度，重在慢慢传递情感。视觉阅读感受舒适，避免大段密集文字。节奏松紧合适，阅读不容易疲劳。
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