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诺莉奇遇记(二)作文1200字

94分
2025-01-14 18:27:24

诺莉达成了自己种花的心愿,但种花比种盆栽还难,更何况是玫瑰花!

一天,诺莉拿着种子去种花地,那里种花的人很多,都是女仆,是国王让她们来这里种花的。有一位女仆看到了诺莉,上前去,说:“我亲爱的诺莉公主,你怎么会来这里?是要看花吗?哦,抱歉,这里没有花,不过过几个月这里就会长出花了。那时候你多来看看这里吧!”

“哦,不!我是来种花的!”诺莉有点羞涩地说道。

“种花,可以啊!你要种什么花?”

“我……我要种玫瑰花。”

“玫瑰花?”

“没错,是的。”

那位女仆带诺莉来到玫瑰花地,说:“就是这里了,把你的种子给我,我帮你种!”说着要抢过诺莉手里的玫瑰花种子。诺莉又把玫瑰种子用手掐紧,放在右腰上,说:“不,我要自己种!”

“哦!好吧!”

只见诺莉井井有条地种了起来。那位女仆看了,说:“哦,诺莉公主,你真棒!你还不知道我叫什么名字吧!我叫迪茜,你叫我茜女仆就好了。很高兴能和你接触!”

“茜女仆,我也很高兴能够认识你!”

“哦,我有一个问题想问你。”

“什么问题?”

“你为什么那么喜欢种花?”

“因为我觉得种花很有乐趣,种花能使我快乐,甚至比看花还快乐,所以我喜欢种花!”说着她笑了笑,又突然间变脸了,说:“哦!来不及了,我得回去了!再见,茜女仆!”便往城堡跑去了。

“记得常来这里看看!亲爱的诺莉公主,再见,再见,再见!”迪茜一边喊一边招手。

诺莉来到城堡,杰米就上前说:“妹妹,你快过来吃饭,就差你一个人了!”说着,便拉着诺莉到餐桌上了,又接着对国王说:“父亲,妹妹来了!”

“嗯。”父亲对杰米说,接着对诺莉说:“诺莉,吃饭时间你去哪里了?怎么现在才回来吃饭?”

“父亲,我种花去了。”

“什么时候都可以种花,为什么偏偏在吃饭时间种花?”

“我……我……对不起,父亲,”说着低下了头。

“好了好了,你种花也算是好事,我就不追究了,快吃饭吧!”国王微笑着对诺莉说。

“谢谢父亲!”诺莉说着抬起头看看父亲,然后便狼吞虎咽地吃了起来。国王看了,对诺莉说:“吃慢点,没人跟你抢。”

杰米对国王说:“父亲,你也赶快吃吧!”

“好,我吃我吃,你也赶快吃啊!”

……

吃完饭后,诺莉就去种花地看自己种的玫瑰花了,可是连一根芽都没发。诺莉看到了,很沮丧,诺莉的神情被迪茜看到了,她就上前去说:“诺莉公主,你怎么了?”

“为什么我的种子不会发芽?而我种的盆栽很快就发芽了。”

“亲爱的,这是玫瑰花种子,起码要好几天才能发芽,现在没有发芽是正常现象,你放心吧!”

“那我放心了!我回去了!”

“你怎么那么快就回去了?”

“我只是来看花的,现在没事,我就放心了。再见!”便回城堡去了。

“再见!”迪茜招手告别诺莉。

……

五年级:杨晨

写作思路解析

由浅入深开展叙述,借助移步换景的布局方式展现空间变化推动内容发展,文字内敛充满力量,平静叙述之下蕴藏深厚情感,读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进,由表层叙事延伸至深层感悟,思考维度持续加深。行文逻辑通顺,观点鲜明,借鉴意义突出。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:94分(满分100)

改进建议

已是满分佳作,继续保持用心观察、细腻落笔的写作习惯,持续产出优质文章。日常主动阅读各类文学作品,吸收多元化写作思路,不断沉淀文字功底,未来能够轻松驾驭各类复杂写作任务。

综合点评

文章善于以小见大,从日常小事延伸出深刻感悟,素材真实动人。行文流畅连贯,描写方式丰富多元,情感表达克制而厚重,充分展现出优秀的文字驾驭能力,后续可以尝试更多题材拓宽写作边界。

存在不足

!立意、结构、文笔都表现优异,文章基础扎实。可以尝试变换句式组合,灵活调整长短句排布,让行文节奏更加灵动多变,摆脱固定句式习惯,持续增强文字的韵律感与表现力。

作文优点

叙事节奏掌控炉火纯青,快慢相宜,高潮部分渲染到位。语言凝练精致,不存在冗余文字,画面感强烈,读完令人印象深刻,持续优化段落过渡,整篇文章的流畅度还能提升。

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