大家好，我叫李金龙。我在学校的的课余生活有很多。打篮球、踢足球、打羽毛球、跑步、打扑克牌、等等等等。然而这些并不是我最喜欢的，也并不是最重要的。我最喜欢的是掰手腕，当然呢这只是最喜欢的并不是最重要的。最重要呢，就是掰手腕令我知道了勇气的力量与骄傲的力量！
下课了，同学们都围绕着谁力气最大这一个问题。有一个同学骄傲地说；“我力气最大，谁敢跟我比？”
当然，他骄傲也是有根据的。就是六一儿童节的时候老师举行过‘力气王’的比赛，比赛中大家全力以赴，但是那一个同学一路过关斩将。全部人都输给了他，赢得了‘力气王’这个称号。我心里有一种不服气的感觉，然后说：“别以为你赢得了‘力气王’的称号我就怕你。”老师当时也在场，听到了我这一句话就说：“加油，李金龙我支持你！加油！”
说开始就开始，同学们已经特意留了一张桌子来给我们单挑
五年级:李金龙
虚实描写相互结合，借助意境悠远的寓情于景实现情感外化拓宽文字想象空间，内容朴实厚重且富有深意，简单文字之下藏着值得回味的思考。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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