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魔法传奇(1)——(第二章)丝斯和潘罗作文2000字

74分
2025-01-14 18:27:23

“哇,是最高级别魔法师之一——奈曼路学姐呀!”笫二天,(也就是开学典礼结束后的第一天)六位最高级别魔法师立刻成为了众人时时刻刻关注的焦点,这时,菲莉(全名菲莉·奈曼路)遇见了一个三阶的小女孩术士,那个小术士便大呼小叫起来,菲莉一转头,半睁半闭着眼晴看着她,淡淡地开口:“笨蛋,难道你也想要签名吗?”“嗯嗯,奈曼路学姐可真是我的知音啊!”说着,小女孩拿出本子和笔,闪着眼晴看菲莉,“没空,没见我要去灵水配制室啊?”菲莉不满地反问,小术士上上下下地打量了菲莉,菲莉那轻飘的卷发都盘起来了,身着法师素装,确实是要去灵水配制室干什么的样子,她连忙向菲莉鞠躬道歉。菲莉又不屑地说:“要签名,找拉侈缪去。”(拉侈缪是克伊,全名克伊·拉侈缪)说完指了指旁边,克伊正被一大群人围得水泄不通,谁让他长得逆天一般的帅气面容,没有粉丝才怪呢。“可是奈曼路学姐,我也想要你的签名。”小术士可怜巴巴地说道,“あほう”(译为“小傻瓜”)菲莉甩下一句话,走了。“啊,洪特?”小术士奇怪地重复,百思不得其解,抬头,刚想找菲莉,而菲莉早就无影无踪了。

其余五个最高级别魔法师都满脸黑线地走进配制室。

一进配制室,就看见潘罗在为一个小男孩法人讲解最简单的荧珠的配制方法,丝斯见了,挑畔般地说:“这么简单的荧珠都不会做,真是笨蛋!”潘罗一抬头,严肃地说:“夫瓦那同学,(这里做一点儿小提示,末末把丝斯原来的“芙瓦娜”改成了夫瓦那,因为想想,她们家世世代代都是女的吗?男的叫芙瓦娜有点太别扭吧~所以,望大家谅解末末!)你是魔法师,应该让他这个法人!”“为什么呢?”“因为他是刚入学的!”“作为魔法界的人,3岁就应该学会荧珠的配制方法了!”“他没有这个天赋!”“没有应该让他自己去激发!丝斯我就是这么过来的!”“就箅激发也要有人来辅助他呀!”那个小法人听了,哭丧着脸,有点讨厌地说:“呜,学姐,你们……”还没说完,就走出了配制室。“你!”潘罗气愤地看着丝斯,“那又怎么样?”丝斯重重地跺了一下脚反驳道,“哼!”潘罗转头不理会她,丝斯的手重重地拍在桌面上,桌子上的配制液都有了一圈圈波纹,“有本事来比呀!”丝斯对着潘罗大吼道,“好啊,我接受你的挑战,最高级别魔法师!”潘罗回过头,用同样惹人厌的语气毫不客气地回敬丝斯。

两人的战斗号角奏鸣了!

丝斯先下手为强,使用疾光束向潘罗射去,潘罗眼疾脚快,飞一般地躲到旁边,一不小心碰掉了一个玻璃瓶,里面装着剧毒的毒草汁,“哗”的一声,墨绿的毒草汁洒在光滑的瓷砖上,发出“咝咝”的声音,瓷砖马上像冰遇火一样融化了,潘罗见了,马上用保护法术将毒草汁一滴不剩地移到保护膜里,说:“出去!”“嗯,好呀!”丝斯纵身一跃,居然跳到了配制室外面的一棵树上,她大喊:“这儿不会太引人注目!来这儿吧!”“好!”潘罗将毒草汁放回一个厚厚的,防腐性极高的瓶子里,就出去了。

“来吧,沃迪斯!”(沃迪斯是叫潘罗,潘罗全名;潘罗·沃迪斯)丝斯说,“好,那我就不客气了!让我看看你这最高级别魔法师到底有多厉害!”

“好!看招!”丝斯用手在空中一切,潘罗马上看穿了她,一闪,潘罗刚才站的树枝断了,“什么?空气切割术你也躲得过!”丝斯大度吃惊,“小意思,接下来该我出招了,洪流!”潘罗“唰”地卷出了一条“水龙”。

……(以下剧倩田读看自己想象,因为末末是新手嘛!求宽恕!)

“哎,正是沃迪斯同学厉害一点,承让,承让!”丝斯输了,但还抱拳风趣地对潘罗道,潘罗微笑着说:“叫我潘罗就行了,原来你也不正如此嘛!以后可要加油喽!”“来,沃,哦,潘罗,交个朋友吧!”丝斯友好地伸出手,“还靖多多指教哦!”“哈哈哈哈哈!”众人都哈哈大笑起来。

出来放一下魔法界的层阶:(从低到高)

1阶法人2阶法士3阶术士4阶术师5阶道者6阶道师7阶法初8阶法师9阶巫师

10阶低级魔法师11阶中级魔法师12阶高级魔法师13阶特级魔法师14阶铜牌魔法师

15阶银牌魔法师16阶金牌魔法师(这些在魔法界只箅渣渣,十分渣)

17阶最高级别魔法师18阶稀离魔法师19阶点星魔法使20阶黑洞魔法师

(这些箅中等的)

21阶神法师NO.1(神法师1级)22阶神法师NO.2(神法师2级)23阶神法师NO.3(神法师3级)

(这些中上)

24阶创法使者(有时也做创法使)25阶创法26阶法术之渊(这些不错,不巳最厉害的还是)

27阶法术之源

五年级:朱末

写作思路解析

写作思路清晰完整,有条不紊铺叙内容,借助形象贴切的比喻修辞增强画面观感点明蕴含的道理,主旨清晰明确,全文紧扣核心写作,不会出现偏离主题问题。文章由事及理,叙事之后顺势引出思考,过渡毫不生硬。素材选用恰当,逻辑通顺,能够引发读者思考,兼具阅读价值与启发意义。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:74分(满分100)

作文优点

素材丰富多元,不会局限于单一事例,多角度支撑中心观点。段落篇幅分配合理,不会出现头重脚轻的问题,结构观感均衡协调。

改进建议

构思结尾时循序渐进升华,避免感悟突兀生硬。多练习细节描写,训练捕捉画面、还原场景的写作能力。

存在不足

!人物刻画方式单一,大多依靠动作叙事,缺少神态、心理、语言多角度塑造。事件挖掘不够深入,仅仅讲述发生了什么,缺少思考事件背后的缘由。

综合点评

文章中心主线清晰,全程紧扣写作主题,不存在严重偏题。叙事节奏平稳,语句通顺无明显语病。整体构思较为保守,缺少新颖视角,难以让人眼前一亮。

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