我家有着许多鱼，有头顶红冠的鹤顶红、尾鳍肥大的碟尾、生存能力极强的草金鱼、还有一些叫不上名字的鱼，而我最喜欢的，就数碟尾了。
我仔细观察着：这条碟尾鱼全身乌黑。三角锥状的头上长着一个小巧的嘴巴，两眼凸起，极为酷似黑珍珠贝，相貌可爱。身躯呈长筒状，隆起的背部上长着长长的背鳍。胸前长着两只较短的胸鳍，酷似两条灵活的小手。腹部的两条腹鳍，如同两条走路的长腿。屁股上还长着两条不易被人发现的臀鳍，尾巴犹如蝴蝶美丽的翅膀。
该喂食了！我用手拿了一撮最小的鱼食，放到水面上，碟尾只是呆呆地看着鱼食，还围绕着鱼食转了几圈。可是，当它看见草金鱼来抢食时，碟尾立马冲了上去，将鱼食吃掉了一些。吃饱以后，碟尾就悠闲自在地在水中游动着。
碟尾最吸引人的就是活动时的情景了。碟尾平时无聊时，会去撞一撞旁边的鱼，让其他鱼和它“赛游”，碟尾总是会赢得比赛，接着就得意洋洋地炫耀起来，“元老级”的草金鱼就会把碟尾训斥一顿，用嘴去碰触碟尾的身体，碟尾不得不很不情愿地悄然游到一旁。
怎么样，你喜欢我家的碟尾吗？喜欢就也养一条吧！
五年级:汪靖霖
情绪表达循序渐进，依托主旨鲜明的卒章显志点明写作意图层层铺垫，叙事过渡无痕自然，场景切换顺滑，不会出现生硬跳转，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。