捧起一本因不常读而有些泛黄的《城南旧事》我细细欣赏起来。文中一个个生动的人物形象令我如痴如醉，英子、妞儿、宋妈、淑贞......
闭上眼睛，一幅画面浮现眼前：每天在街上运煤运货的骆驼队，背着大匣子等人请他们上门唱戏的戏班子，胡同外吆喝着卖糖葫芦的老人......热闹极了。
他们生活的一点一滴都令我为之动容，像一根羽毛，微微摇曳，触动着我的心坎儿，不禁一颤，一个想法跃然纸上：如果我加入他们的生活中，定会更加精彩吧？！
经过长达一小时的思考，《城南旧事》番外篇在我手中出炉啦！
“英子，今天我爸爸说要带我去戏园子看戏，据说今天的主角是个女英雄呢，你也一起来吧~”我冲着英子说。一副仰慕之色跃然脸上。
“好啊！只是.......爸爸可能不会让我去，我的练大字作业还没有做完呢！要是他知道了，一定会罚我的。”英子皱着眉头摇摇头，两条辫子一晃一晃的。
“啊？平常你兰姨娘不是都会监督你写作业的吗？没事的，回来叫你兰姨娘‘帮忙’就好了！”说着，我便急急忙忙地把英子拉走了。
“再不走戏就开始了！”“可是我作业真的没做完啊！”最终，英子争不过我，还是被我拉走了。
今天戏园子里演的是一出《穆桂英挂帅》虽然我和英子都没看懂戏里演的来龙去脉，但爸爸说穆桂英诗歌大英雄，我们要和她一样，所以我和英子都决定长大以后要做个像穆桂英一样的人。
夜色已晚，月亮和星星都出来了，在天空闪着光，还记得小时候英子说：“这时月亮婆婆在天上钉银钉子呢！”亏我信了好多年，还是一年级上学的时候老师告诉我们的呢！
走着走着，到了英子家门口，我俩辗转侧反，就是没有进去，英子是怕被骂，我则是怕以后英子不能再出来和我玩了。
“这样吧，我们石头剪刀布，我赢了你就进去，你赢了我们就再在门外呆一会。”英子点点头，表示同意。“石头剪刀布！”哈，我赢了。
我把英子推进她家，而她一小步一小步地挪动着，我说“你快进去啦，我在门口等着你的好消息！”说着不忘对她眨眨眼。
英子进去后，我在门外侧耳旁听着。
英子妈妈虽然待在北京，但是她的北京话还不怎么标准，总是会带点家乡口音，“你这洒丫头，怎么总和隔壁的小丫头混在一起，不好好写作业，天天就会粗去玩，你还真是洒！”英子妈妈一副恨铁不成钢地样子。
“是她叫我去的......”英子低着头，嘟着嘴。
“哎呀洒孩子，她叫你去你就去啊......”英子妈不停地啰嗦着，就连平时一贯温柔的兰姨娘，此时都在一旁帮腔。
正当我在门外捂着嘴偷笑的时候，背后传来一阵令人直发抖声音“小丫头......”
“啊啊啊！有鬼啊！”我鸡皮疙瘩都竖了起来，赶紧往家里跑去。
“这小丫头是怎么了，平常一副天不怕地不怕的样子，今天就是叫了她一声，居然就吓着跑走了，一准是做了什么亏心事！”胡同口直留下满脸疑问的宋妈。
我的身影渐渐渐渐消失在黑夜之中......
以上就是《城南旧事》番外篇。怎么样，还不错吧，改天我还将继续编下去！
五年级:郑伊凡
兼顾叙事与感悟，借助相得益彰的叙议结合提升文章厚度讲述故事，文字清新温润治愈，基调平和舒缓，能够安抚阅读心境，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
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